domingo, 25 de abril de 2010

MARANDU'ASÂIHÁRA ÁRA: 26 JASYRUNDY - DÍA DEL PERIODISTA: 26 DE ABRIL



MARANDU’ASÂIHÁRA ÁRA: 26 JASYRUNDY
DÍA DEL PERIODISTA: 26 DE ABRIL
(Ohai) David Galeano Olivera (Por)
Leer original (hacer clic) en: http://groups.google.com.py/group/guarani-nee/web/maranduasihra-ra-26-jasyrundy---da-del-periodista-26-de-abril

26 jasyrundy ojegueromandu’a ñane retâme Marandu’asâihára Ára, upe árape, ary 1845-pe, oîrôguare ñane retâ ruvichárô Carlos Antonio López Ynsfrán, osê’ypýkuri yvytu pepóre kuatiahaipyre “El Paraguayo Independiente”. El 26 de abril se celebra el Día del Periodista paraguayo en recordación a la salida del primer número del periódico “El Paraguayo Independiente.

Ary 1844-pe, Motenondehára Carlos Antonio López Ynsfrán oikuaaka vokoiete hoyita ñane retâme peteî kuatiahai’apoha renda. 1845-pe, peteî ku’ekavoña kuatiahai’aporâgui, ogueruva’ekue Río de Janeiro-gui tembikuaajára Juan A. Gelly; osê’ypýkuri “El Paraguayo Independiente”. Upe kuatiahaipyre hi’are 26 jasyrundy 1945 guive 18 jasyporundy 1852 meve; ha osêkuri ára resáre omoherakuâvo Paraguáy retâ rekosâso. Ohai upépe ñane retâ ruvicha Carlos A. López. Osêjepékuri 118 kuatiahaipyre. En 1844, el Presidente Carlos Antonio López Ynsfrán informó del establecimiento de una imprenta. En 1845, en una máquina impresora traída de Río de Janeiro por el doctor Juan A. Gelly, se imprimió el primer ejemplar de “El Paraguayo Independiente”. El periódico duró del 26 de abril de 1845 hasta el 18 de setiembre de 1852. La finalidad de la publicación era difundir la declaración de la Independencia nacional del Paraguay. El propio presidente de la Repúbica redactaba los artículos. Se imprimieron 118 números en total.

Iporâ avei ñamombe’u ñane retâme jarekoha peteî aty hérava Paraguáy Marandu’asâihára Aty (SPP), heñoiva’ekue 23 jasypoteî 1979-me; ha omba’apóva oipysysyrô ha omoirû hagua mayma marandu’asâihárape hembiapópe anítei avave ojahéi térâ omosêrei ichupe imba’apohágui; avei heñói ombokatupyryvévo opavave marandu’asâihára. Pe aty oñangareko marandu rekosâsóre ha omba’apo akóinte ñane retâ oiko haĝua tekosâso, py’aguapy ha tekojojápe. En nuestro país existe el Sindicato de Periodistas del Paraguay (SPP), fundado el 23 de junio de 1979, para defender y acompañar a los periodistas en el ejercicio laboral, defendiéndolos en casos de agresiones o expulsiones ilegales de sus lugares de trabajo; y también promueve la capacitación profesional. El sindicato también vela por el respeto a la libertad de expresión, y por la vigencia de la libertad, la paz y la democracia en Paraguay.

¡HETA VY’APAVÊ MARANDU’ASÂIHÁRAKUÉRAPE HI’ÁRAPE!
¡MUCHAS FELICIDADES A LOS PERIODISTAS EN SU DÍA!

MARANDU’ASÂIHÁRA PAMBA’ENGATU
DECÁLOGO DEL PERIODISTA
(Ohai) Tomás Eloy Martínez (Por) - Ombohasa Guaraníme: David Galeano Olivera
Leer original (hacer clic) en: http://escritoseneltiempo.blogspot.com/2005/09/declogo-del-periodista.html

1. Pe mba’e tuichavéva orekóva marandu’asâihára niko pe tekopotî. Omboguapy jave héra peteî mba’ehaíre ha upe tembiapo noiporâirô pe tekopotî ogue’imi ichugui. El único patrimonio del periodista es su buen nombre. Cada vez que se firma un artículo insuficiente se pierde parte de ese patrimonio.

2. Oipysyrô’arâ huvicha renondépe pe aravo oikotevévâ ohai haĝua hekopete ha avei oipysyrô’arâ pe pa’û hembiapo oikotevèvâ marandumyasâime. Hay que defender ante los editores el tiempo que cada quien necesita para escribir un buen texto y el espacio que necesita dentro de la publicación.

3. Peteî ta’ânga ojepurúva oñemyesakâ haĝua ha, amo hapópe, nomyesakâiva upe marandu, ndaijái’arâ marandukuaa rekokatúpe. Una foto que sirva como ilustración y no añade información alguna no pertenece al periodismo.

4. Oñemba’apokuaa’arâ atyhápe. Peteî haihakoty niko peteî tendakuaaverâ opavave oikuaakahápe hapichápe umi mba’e pyahu ojuhúva ha avei mba’e nosêporâiva. Hay que trabajar en equipo. Una redacción es un laboratorio en el que todos deben compartir sus hallazgos y sus fracasos.

5. Ndojehaíri’arâ peteî mba’e ojekuaaporâ’ỹvagui; ha noñemyasâiva’erâ marandu ojekuaaporâ’ỹva. No hay que escribir una sola palabra de la que no se esté seguro, ni dar una sola información de la que no se tenga plena certeza.

6. Marandu’asâihára omba’apo’arâ orekohápe marandu’ypy ipópe; avei, ohesa’ỹijo’arâ ñavô mba’e oipurútava, ha oipuru’arâ hekopete ñavô ñe’ê oipurúva ijehaípe. Hay que trabajar con los archivos siempre a mano, verificando cada dato, y estableciendo con claridad el sentido de cada palabra que se escribe.

7. Marandu’asâihára ndohejáiva’erâ avave oipuru hembiapo mba’e rekomarâ ojehupyty haĝua térâ pokarê rehehápe. Hay que evitar el riesgo de servir como vehículo de los intereses de grupos públicos o privados.

8. Akóinte ojepuru’arâ ñe’ê hekopete, hendaitépe ha hesakâva. Opaite mba’e ja’ekuaáva pa ñe’ême ja’ekuaa avei porundy térâ pokôi ñe’ême. Hay que usar siempre un lenguaje claro, conciso y transparente. Por lo general lo que se dice en 10 palabras siempre se puede decir en nueve, o en siete.

9. Ko tembiapópe hasy jahupyty haĝua marandu karaku ha ñepyrûha. Avei hasy ñamombe’u haĝua hekoitépe peteî marandu. Araka’eve ndojehaíri’arâ peteî marandu nahesakâmo’âirô, ndaheko’añetemo’âirô ha omoñe’êva noikûmbymo’âirô pe marandu. Marandu ndaha’éi jajerovu haĝua. Encontrar el eje y la cabeza de una noticia no es tarea fácil. Tampoco lo es narrar una noticia. Nunca hay que ponerse a narrar si no se está seguro de que se puede hacer con claridad, eficacia, y pensando en el interés del lector más que en el lucimiento propio.

10. Akóinte oî’arâ mandu’ápe marandukuaa ha’eha peteî mba’e’apo jekupytyrâ. Marandu’asâihára oñemoî’arâ ambuéva pyporépe, oikûmbývo ambuévape. Ha, heta jey, oikova’erâ ambuévarô. Recordar siempre que el periodismo es, ante todo, un acto de servicio. Es ponerse en el lugar del otro, comprender lo otro. Y, a veces, ser otro.

SANTIGO LEGUIZAMÓN ARAMANO
FALLECIMIENTO DE SANTIAGO LEGUIZAMÓN

26 jasyrundy 1991-me, Marandu’asâihára Árape, ojejukákuri Táva Pedro Juan Caballero, Paraguáy retâme, marandu’asâihára Santiago Leguizamón. Irundy ava Brasil-ygua hekomarâva, oity chupe ñuháme ha ojuka hikuái ichupe pe tape héra “yvy ijara’ỹva”-pe. Oje’e Santiago Leguizamón ojejukahague oikógui omombe’u Pukoe Mburukuja rupive, mba’e vaieta ojapóva umi pokarê oikóva Pedro Juan ha mboypýri Táva Ponta Porâme. El 26 de abril de 1991, Día del Periodista, fue asesinado en la Ciudad de Pedro Juan Caballero, República del Paraguay; el periodista Santiago Leguizamón. Cuatro individuos de nacionalidad brasileña le tendieron una trampa y lo asesinaron en el sitio conocido como “tierra de nadie”. Se cree que la causa principal de su asesinato fue la constante denuncia que hacía por Radio Mburukuja de los actos de corrupción cometidos en Pedro Juan Caballero como en Punta Porâ (Brasil).

21 mbokara’ỹi ojasuru hetére. 14 tapicha ojejoko ha oñemoinge ka’irâime oje’ègui ha’ekuéra ojukahague Santiago-pe; ha upéikatu ojepoipaite chuguikuéra ndikatúigui ojehechauka ha’ekuéra ojapohague pe mba’e vaiete. 2002-me, Santiago kuatiakuéra oîva Tekojoja Rógape oñembohyru ha pe jeporeka añeteguáre oĝuahê ijapýpe ha oparei. 21 balazos se alojaron en su cuerpo. 14 personas fueron detenidas y encarceladas sospechadas de ser los asesinos de Santiago; y que luego fueron liberadas por falta de pruebas. En el año 2002 la justicia archivó el caso de Santiago, pasando al reino de la impunidad.

Santiago Leguizamón heñóikuri Villa Hayes, Paraguáype, ára 26 jasyapy 1950-pe. Omano oreko javérô 41 ary. Omendáva ha oreko irundy ñemoñare. Ojejuka javérô ha’ékuri Pukoe Mburukuja jára ha sâmbyhyhára, Táva Pedro Juan Caballlero-pe. Santiago Leguizamón nació en Villa Hayes, Paraguay; el día 27 de marzo de 1950. Fue asesinado a los 41 años de edad. Era casado con cuatro hijos. Al momento de su asesinato era el propietario y director de Radio Mburukuja, en la Ciudad de Pedro Juan Caballero.

sábado, 24 de abril de 2010

CUARTA MESA DE DIÁLOGO SOBRE EDUCACIÓN BILINGUE, EN EL MEC



CUARTA MESA DE DIÁLOGO SOBRE EDUCACIÓN BILINGÜE
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El viérnes 23 de abril de 2010, de 8 a 12 horas, se realizó la Cuarta Mesa de Diálogo sobre Educación Bilingüe, organizada por el Ministerio de Educación conjuntamente con la Comisión Nacional de Bilinguismo, con la intención de discutir sobre los desafíos y oportunidades en los que se implementa la enseñanza-aprendizaje en castellano y Guarani en nuestro país. El encuentro tuvo lugar en el Ministerio de Educación, ubicado en 15 de Agosto e/ Gral. Díaz y Haedo, 2º piso.

De este cuarto encuentro participaron, en carácter de expositores: el Mbo’ehára Luis Antonio Martínez Zárate, el Mg. Dionisio Fleitas Lecosky, en representación de la Universidad Nacional de Itapúa, y la Dra. Aída Torres de Romero, de la Comisión Nacional de Bilinguismo. Oficiaron de Moderadoras, la Prof.Dra. María Elvira Martínez de Campos (Miembro de la Comisión Nacional de Bilinguismo) y la Lic. Nancy Benítez en representación del MEC.

De este encuentro participaron cerca de 150 docentes de Asunción, del Departamento Central y otros, quienes en el momento del debate solicitaron al MEC, entre otros: el fortalecimiento del Guarani en todos los grados de la Educación Escolar Básica y cursos del Nivel Medio; además, de la corrección de los materiales didácticos; y la capacitación docente permanente. Al Parlamento Nacional y al Poder Ejecutivo reclamaron la promulgación de la Ley de Lenguas.

Avave nunga ndoguerohorýi MEC rembiapo ñane Avañe’ê rayhupápe. Irundy aty ojejapova’ekuépe opavavénte omba’ejerure MEC-pe omyatyrô haĝua umi mba’e vaieta ojejapóva Guarani ñe’êre; ha upekuévo toñemombareteve ñane Avañe’ê tekombo’épe.

El ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANI recuerda que estas Mesas de Diálogo tienen su origen en la reunión mantenida con el Dr. Luis Riart, Ministro de Educación; en diciembre de 2009; ocasión en que se detuvo la intención de reducir y excluir la enseñanza del Guarani en el nivel medio. Por otra parte, el ATENEO aclaró en ocasión de la Segunda Mesa de Diálogo, que participa de estas Mesas en la confianza que de ellas surgirá el CAMBIO que fortalezca la presencia del Guarani en todos los niveles de la Educación Paraguaya. En ese sentido, el ATENEO confía en la palabra del Ministro y su apuesta al CAMBIO, buscando la calidad y la excelencia en la educación paraguaya.

Iporâ ñanemandu’a jey ko’â atý ojejapóvagui osêva’erâ mba’e porâ ñane Avañe’ê ĝuarâ. ATENEO DELENGUA Y CULTURA GUARANI oipota avei ñane Avañe’ê taimbareteve tekombo’épe. Mitâ ha mitârusu oñe’êva Guaraníme hetavevoínte ñane retâme ha upévare tekotevê oñemombareteve Guarani ñe’êmbo’e. Ro’ejey Karai Luis Riart-pe: ñane retâ ndohomo’âiha tenonde gotyo Guarani’ÿre.

Maitei horyvéva opavavépe

David Galeano Olivera,
ATENEO Motenondehára
ateneoguarani@tigo.com.py

viernes, 23 de abril de 2010

CARLOS MARTÍNEZ GAMBA - POR EL DR. TICIO ESCOBAR (MINISTRO DE CULTURA DE PARAGUAY)



CARLOS MARTÍNEZ GAMBA
Por el: Dr. Ticio Escobar (Ministro de Cultura – Paraguay)
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Ha partido un grande del Paraguay. Su obra, descomunal, seguirá marcando la historia de la cultura de nuestro país, y la de la Argentina, con la fuerza de un hecho fundacional que tuerce el rumbo del tiempo, de la escritura, del lenguaje.

Por una parte, Carlos Martínez Gamba inaugura históricamente la prosa literaria en guaraní; por otra, el Premio Nacional de Literatura, que con tanta justicia recibiera él en el año 2003, estrena la concesión del galardón a una obra escrita en ese idioma. Pero esos hitos simbólicos se encuentran sostenidos por un trabajo monumental que desafía, ensancha y enriquece la palabra escrita; y lo hace desde los recursos de la poesía (incluida la prosa literaria), ubicados siempre en los límites del lenguaje.

El hecho de que el propio idioma guaraní se encuentre provisto de intensa densidad metafórica, es potenciado al máximo por el escritor, al punto que su Ayvu Rendy Vera, compilación de las plegarias mbyá de Misiones, se inscribe con naturalidad en el decurso de su obra, iluminada con los brillos de la retórica (y la filosofía) guaraní.

Mediante su excepcional producción literaria, así como la contundente calidad de su escritura, unida a la de otros grandes literatos como Félix de Guarania, el guaraní adquiere un irrefutable estatuto universal que precede y fundamenta la defensa de su valor, fortalecida en la actualidad tras el impulso de promotores tenaces.

Pero una semblanza rápida de un hombre grande quedaría trunca si no incluyese su dimensión humana. El valor ético y ciudadano de Martínez Gamba, adversario de la dictadura, comprometido con la libertad de su pueblo, le valió exilios, persecuciones y desarraigos que definen su perfil personal y sostienen la verdad entera de sus resplandecientes cantos.

REFLEXIONES SOBRE EL BICENTENARIO - POR EL DR. GAVINO CASCO



REFLEXIONES SOBRE EL BICENTENARIO
Por el: Dr. Gavino Casco (Corrientes, Argentina)
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Me han solicitado emitir algunas reflexiones sobre el bicentenario-que al igual otros paises hermanos de America Latina-celebramos durante el año en curso.
En verdad que todos mencionan simplemente “bicentenario” sin explicitar –y dan como supuesto conocido –que se refiere a la “vida soberana independiente como nación”.
Me parece oportuno –dado lo falaz y engañoso que puede resultar ese supuesto- hacer algunas reflexiones o más bien precisiones sobre su alcance y contenido.
En efecto brevemente tenemos que distinguir que la liberación a la que hemos accedido hace dos siglos, está llena de limitaciones y es labor a futuro perfecionarla durante el tercer siglo.
Para entender esto es menester distinguir los distintos planos en que se desenvuelve la vida de un habitante, ciudadano de una nación.

a)La persona humana, como centro de una comunidad organizada.
Toda vida organizada, toda la humanidad, su preocupación es – o por lo menos debe ser –el bienestar sicofísico de la persona humana. Es preciso analizar en este primer punto al “hombre de carne y hueso” persona humana, cúspide de la creación para quien las cosas fueron y son hechas.-En vano serán los grandes inventos o el progreso indefinido si ese hombre-que nace, vive,sufre,piensa, ama y muere- no se beneficia y al contrario es aplastado por una sociedad fagocitante.- Cada hombre tiene más valor que todo el universo material y cada hombre vale igual que otro.-No es difícil ver que estos dos principios marcan una verdadera y auténtica revolución porque declaran radicalmente injustificable el dominio de un ser humano sobre otro, o la subordinación de la persona persona humana al progreso material, o al atropello por parte del Estado o grupos apoyados en la fuerza ( asociaciones mafiosas, grupos armados, paramilitares o militares, acaparadores de riquezas, etc).-
En la existencia común a todos los hombres,el cristianismo propone a sus discípulos ser hombres , y serlo en plenitud.-Por lo tanto no excluye a nadie y se dirige a todo hombre,cualquiera sea su raza, su cultura, su lengua, su nación, su sexo, su edad.-No tiene fronteras ,ni límites.-En suma lo absolutamente original de la doctrina ,de la ética y de las prácticas cristianas es llevar al hombre a ser hombre y a serlo en plenitud.- Así el cristiano adulto,seguro de su fe, puede y debe dialogar con todo hombre, aún no cristiano, no creyente, aún ateo, sin perder su identidad.- Puede reconocer en todo hombre la semilla de verdad que está latente en él, y así nada humano le es ajeno.-“Homo sum; nihil humani a me alienum est” (Soy hombre; nada de lo humano me es ajeno) dijo un cómico romano antiguo.- El cristiano tiene siempre algo que decir a otro hombre “(“Id y haced discípulos ...” (Mt.28,19) les ordenó Cristo) aunque más no sea una palabra que lo invita a vivir según su propia conciencia en todo lo que tiene de verdad, confiando que esta verdad le pone en marcha hacia la verdad plena y total (“Yo soy el Camino ,la Verdad y la Vida” (San Juan 14,6).-
Así en todo hombre hay algo que se estremece en contacto con la verdad cristiana, porque es una verdad humana y todo hombre “en lo más profundo de su conciencia descubre ...una ley que él mismo no se dicta a sí mismo...cuya voz resuena, cuando es necesario, en los oídos de su corazón, advirtiéndole que debe amar y practicar el bien, y que debe evitar el mal...en cuya obediencia consiste la dignidad humana” (1).-Asimismo en cada cristiano hay un estremecimiento en contacto con la verdad humana esparcida en el mundo, siempre y cuando no se cierre sobre sí mismo bregando sólo por su salvación individual y nada más. En ese contexto debe descubrir al “otro” en su dignidad.

b)El misterio del hombre.-
¿Quién y qué es entonces el hombre?
El hombre es un misterio para sí mismo.- “Misterio ,en una primera acepción, equivale a lo insondable de una realidad.Realidad en donde no se toca fondo y que en alguna o en gran medida , se nos escapa contínuamente.-Conocimiento de lo desconocido,valga la paradoja.Se sabe que no se sabe, porque no se agota, no conocido, ,inexaurible, escurridizo siempre” (2).-
Pero el misterio significa tambien una realidad en la cual uno mismo está implicado y que entra en juego inevitablemente en la propia respuesta, o en la misma pregunta “Un misterio –es algo en lo que yo mismo estoy comprometido y que no puede concebirse sino como una esfera en la que la distinción del en mí y del ante mí pierde su significado y su valor inicial trasciende, por definición, cualquier técnica concebible”.-(3).-
Por ser misterio el hombre está sin embargo, desconocido para sí mismo, inmerso en la naturaleza.-Nace, vive y muere como cualquier ser viviente.-Tiene sus raices en la materia y se nutre de ella.-Por su trabajo la humaniza, adaptándola a sus necesidades.-“Con el ejercicio infatigable de su ingenio a lo largo de los siglos, la humanidad ha realizado grandes avances en las ciencias positivas, en el campo de la técnica”(4).-
El hombre está enraizado en lo sensible,lo visible,lo terrenal y lo temporal.-Esto de por sí no significa ninguna caida,concepto que no existe en la verdadera fe cristiana.-Más aun muchas herejías como el arrianismo, el gnosticismo ,etc.fueron condenados por partir de una concepción mala del cuerpo por ser materia.-Para el cristianismo auténtico la carne es radicalmente buena.-El misterio ,por el cual “ La Palabra se hizo carne y puso su Morada entre nosotros...” (San Juan 1,14),está señalando que el hombre creado “a imagen y semejanza de Dios” en “carne y hueso” tomado del barro “varon y mujer” era “bueno” (5).- Por lo tanto ningún ser humano fue creado esclavo.-Dicha condición es antinatural.-Solo “Cristo siendo de condición divina..se despojó de si mismo,tomando la condición de siervo” (6).-
Lo dicho sin embargo no significa que no exista una radical diferencia entre espíritu y carne,entre la razón ,la inteligencia y el sentido.-Pero nunca se da la carne sin espíritu y nunca el espíritu sin la carne.-Se implican mutuamente y se implican en su totalidad.- El hombre puede vivir de dos maneras: O según la carne y entonces desemboca en la corrupción de carne y espíritu a la vez, o bien vivir según el espíritu y entonces llega a la incorrupción de carne y espíritu.- ¿Qué significa lo primero? Por el espíritu el hombre penetra en el universo de los valores morales, es decir, llega a la conciencia del sentido de la existencia y a la libertad de optar por el bien o por el mal.- En cambio lo segundo es vivir bajo los impulsos instintivos que en nada lo diferencia de los vivientes sin razón.- Ciertamente que su conciencia y su libertad están condicionadas, pero no determinadas,por un sinnúmero de circunstancias personales (psíquicas) y sociales (prejuicios y convencionalismos) que las limitan pero nunca a tal punto que llegan a abolirlas pues siempre queda un reducto íntimo del que solo él puede disponer “no bajo la presión de un ciego impulso interior o de la mera coacción externa sino movido e inducido por convicción interna personal “ (7).-Sin embargo todos los actos libres son del hombre entero, carne y hueso.-
Ampliemos en algo más estos conceptos.- Como consecuencia de lo dicho todos los actos son libres y porque son libres comprometen al hombre entero, en su totalidad,carne y espíritu.-No hay un solo acto humano,por muy elevado que sea , que no incluya la parte más sensible del hombre.-Cuanto más hombre, más humano, es un acto,y más comprometedor del espíritu y del mundo sensible a la vez en todos sus estamentos.-Tocamos así al misterio mismo de la existencia en algo fundamental.-Llegando al universo de los valores, de la realidad que escapa al control de los sentidos, realizándose según el espíritu , el hombre llega ,a la plenitud,incluyendo lo sensible,que no puede alcanzar si se queda sumergido nada mas que en lo sensible.-El animal alcanza sus fines vitales siguiendo su solo instinto.-No así el hombre ,porque en el hombre lo instintivo está totalmente asumido,controlado y suplido por la razón.-Así resulta que el hombre meramente instintivo, impulsivo, se vuelve infinitamente más estúpido y cruel que el animal.- Si no aceptáramos esta afirmación no nos explicaríamos, las matanzas del nazismo, ni las torturas y muertes de nuestra reciente dictadura cuyas prácticas aun perduran en nuestra sociedad actual en muchos de sus estamentos oficiales (policías, gendarmes,etc.).-
Las leyes morales ,los valores (como la vida, la libertad, la dignidad de la persona humana) tienen como fin primero,si se los protege y valora, conducir al hombre a una felicidad prolongada hasta más allá de la muerte.-El bien y el mal no se definen por lo útil o inútil que puedan resultar para la vida material , o por lo agradable o desagradable que puedan ser, o puedan conducir a la muerte biológica, sino por lo que puedan llevar a la muerte definitiva.-“Si tu ojo te es ocasión de escándalo arráncatelo y arrójalo de tí ; más te vale entrar en la Vida con un solo ojo ,que con los dos ojos,ser arrojado a la gehenna del fuego..(Mt.18,9).- Hacer el bien, ser “justo” vivir según el espíritu conduce a la vida para siempre.-Hacer el mal, ser “injusto” ,vivir según la carne, conduce a la muerte para siempre.-El hombre así choca con un misterio ante el cual “toda imaginación fracasa” (8),pero al mismo tiempo ante un misterio sin el cual todo resulta incoherente en la existencia:Los actos libres del hombre,que optan por el bien o por el mal, lo siguen para siempre.-Sin esta fe, no habría ninguna diferencia en el momento de la muerte entre el criminal má grande, que ha decidido fríamente la masacre o la desaparición de miles de hombres , y aquel que ha entregado su vida al bien y al servicio de sus semejantes.-Afirmar que el “hombre de bien” vivirá siempre en la memoria de la humanidad es una palabra hueca y vacía, pues muchas veces los malos ocupan más espacio que los buenos en la historia.-Si todo terminara con la muerte física no habría una diferencia radical entre la muerte del bueno y del malo. Todo se reduciría al absurdo si todo terminara con la muerte biológica: Un mundo que surge de la nada y regresa a la nada.- “El hombre sería una pasión inútil “como dijo J.P.Sartre.

c) Qué a dos siglos de vida soberana como nación.
Ahora bien mirando nuestra sociedad argentina a dos siglos desde su nacimiento como pais, le parece a Ud-que hemos alcanzado ese ideal de protección de la persona humana? Veamos brevemente los distintos niveles en los que se manifesta esa plenitud del ser humano.
1º)En lo político
Si bien se proclamó en los papeles la independencia política y que “una nueva y gloriosa nación “ surgía a la faz de la tierra, ¿dónde está la libertad de poder decidir soberamente sobre su territorio? Seguimos siendo colonias en nuestros recursos naturales, petróleo, energía, combustibles,comunicaciones, recursos pesqueros, minerales y ahora hasta nuestras aguas vienen a robar. Están en la mira el acuífero guaraní, y el Yverá ya no es nuestro en su totalidd.
2º) En lo personal
La esclavitud no ha terminado. La venta, tráfico de bebés y al trata de blancas siguen vigentes y en auge.Los estados aparecen como impotentes e ineficientes para combatir tales flagelos.
3º) En lo cultural
Seguimos pensando en términos coloniales.Nuestros conocimientos son y están condicionados para que sigamos pensando y actuando como “colonias”. O acaso de qué nos están hablando la proliferación de “música” importada, que bajo el manto de modernismo se impone a los jóvenes. Y nada digamos de la “literatura” si merece el nombre de tal que se enseña en las instituciones “educativas” y proliferan en los medios masivos de comunicación.Todo es alienante en función de mantenernos en situación de colonias.
4º)En lo económico
Si bien los grandes centros de acaparación económica no figuran abiertamente, operan condicionando nuestras economías a traves de organismos internacionales que bajo el slogan de “prestar ayuda”, nos someten a verdaderas esclavitudes que nos mantiene en dolorosas dependencias. Piénsese en la “deuda pública” y su canje a base de vaciar las arcas del Estado. Deuda de origen legal dudosa. La deuda interna, con los jubilados, con los niños desnutridos, con los enfermos, con los abandonados en los hospitales a su propia suerte como nuestros hermanos aborígenes verdaderos dueños de estas tierras , no existe?
5º)En lo religioso
Cuando que la religión de acuerdo lo que hemos expuesto en los puntos a) y b) debiera estar para una verdadera “libertad en Cristo” sin embargo, solo se anuncia un futuro del más allá sin preocuparse de la situación concreta de cada integrante de la sociedad en su actual situación. La teología de la liberación fruto del pensamiento latinoamericano prácticamente es desconocida. Quien de los responsables de anunciar el Evangelio, ni siquiera menciona, en sus homilias?.Se predica una espiritualidad de la Edad Media. Al contrario, cuando uno busca bibliografía, para los que tienen inquietud sobre el tema dela teología de la liberación, no hay porque no se consigue, o porque está prohibido.

d) Somos independientes y qué festejamos?
Estimado lector,en este contexto le parece a Ud. que realmente somos independientes y libres?
Ni como individuos, ni como Nación gozamos de una verdadera libertad. Qué festejamos entonces? La muerte de nuestros niños desnutridos, ancianos abandonados, la violencia de una sociedad sin camino, la inflación que nos devora, nuestros aborígenes marginados, los sueldos que no alcanzan, la falta de trabaja, etc,eso festejamos?

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
(1)(“Gaudium et spes” Nº 16 del Concilio Vaticano II).-
(2)( “Aproximaciones al hombre “ de Rolando Camozzi Barrios, en pág.14-Ed.CCS-Madrid -1997).-
(3) “Diario Metafísico” de Gabriel Marcel –Ed.1969-Madrid-España,pag.145.-
(4)(“Gaudium et spes” Nº 15 del Concilio Vaticano II).-
(5)Gén.1,27 y sgtes.).-
(6)(Carta de San Pablo a los Filipenses Cap.2,5-7).-
(7)”Gaudium et spes” Nº 17).-
(8)(Gaudium et spes” Nº 18).-

ARANDUKA ÁRA - DÍA DEL LIBRO



ARANDUKA ÁRA – DÍA DEL LIBRO
Ohai: David Galeano Olivera
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Ojeporavókuri 23 jasyrundy Aranduka Ára ramo, upe árape omanohaguére mbohapy haihára arandu ha katupyry: Miguel de Cervantes, William Shakespeare ha Garcilaso de la Vega. Se eligió el día 23 de abril como Día del Libro por que en dicha fecha, coincidentemente, fallecieron tres destacados escritores: Miguel de Cervantes, William Shakespeare y Garcilaso de la Vega
Pe tembijererure omoĝuahêkuri UNESCO-pe Tetâita Haimyasâihára Joaju oipotágui tetârekokuéra oñemyasâive ha avei oñeñangareko haĝua haihára rembiapo remimba’ére. El pedido fue formulado por la Unión Internacional de Editores a la UNESCO, con el propósito de fomentar la cultura y la protección del derecho de autor de los escritores.
UNESCO omboajékuri Aranduka Ára 1995-pe ha ojegueromandu’a ñepyrû 23 jasyrundy 1996 guive heta tetâme, ko yvy ape ári..La UNESCO reconoció el Día del Libro en el año 1995 y empezó a celebrarse desde el 23 de abril desde 1996 en varios países del mundo..
Aranduka ha ñemoñe’ê ñemoherakuâ heñoi’ypýkuri Cataluña-pe. Upépe 23 jasyrundy jave ojegueromandu’a Jorge Marangatu Ára, ha upe árape jeko kuimba’ekuéra ome’êmi peteî rosa poty, jopóiramo, imborayhujárape; ha 1925 guive, umi kuña ombohovái kuimba’ekuérape ome’êvo chupekuéra, jopóiramo, peteî aranduka. La promoción del libro y la lectura tienen su origen en Cataluña. Allí en la Diada de Sant Jordi (Día de San Jorge) los hombres daban rosas a sus amantes; y desde 1925 las mujeres retribuían con un libro a cambio.
Kuehe 22 jasyrundy, pyhareve jave, Mbo’ehao “Ntra. Sra. Stella Marys”-pe, Paraguaýpe, oikókuri peteî atyguasu ARANDUKA ÁRA rehegua. Oîkuri upépe Augusto Roa Bastos ñemoñarekuéra´ha Karai Antonio (Tony) Carmona. Upépe ojehecharamo Aranduka Ára ha Augusto Roa Bastos rekove ha rembiapokue. ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANI omoĝuahê heta aranduka guaraníme upe mbo’ehao arandukakotýpe ĝuarâ. Ayer, 22 de abril de 2010, en horas de la mañana, en el Colegio “Ntra. Sra. Stella Marys” de Asunción, se realizó un acto alusivo al DÍA DEL LIBRO. Participaron de la ceremonia varios miembros de la familia de Augusto Roa Bastos y el periodista Antonio (Tony) Carmona. En la ocasión se recordó el Día del Libro y la vida y obras del gran escritor paraguayo Augusto Roa Bastos. El ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANI donó un lote de libros para la biblioteca del mencionado colegio.

HAI’YPYHÁRA HA ÑE’ÊTEKUAAHÁRA 2002 MEVE
(PRIMEROS ESCRITORES Y GRAMÁTICOS HASTA EL 2002)
Leer original (hacer clic) en: http://gn.wikipedia.org/wiki/Ava%C3%B1e%27%E1%BA%BD#Hai.E2.80.99ypyh.C3.A1ra_ha_.C3.B1e.E2.80.99.E1.BA.BDtekuaah.C3.A1ra
Avañe’ẽ ojehai ñepyrũ pa’i Franciscano ha Hesuitakuéra og̃uahẽ rire Paraguay retãme. Ha’ekuéra oikotevẽkuri Guarani ñe’ẽtére ombohasa hag̃ua Hesukirito jeroviakatu ñande ypykuérape. Upevarã ha’ekuéra oipurúkuri España ñe’ẽte tai (letra) ha heta apañuãime (problema) ojejuhúkuri ndikatúigui ohai heta taipu (fonema) avañe’ẽgua. Techapyrãrõ, España ñe’ẽme ndaipóri pu’ae jurugua: /y/, pu’ae tĩgua: / ã / ẽ / ĩ / õ / ũ / ỹ/ ha puso / ' /.
Jepémo upéicha, ary 1591, Fray Luis de Bolaños, franciscano, ohaíkuri kuatiañe’ẽ peteĩha Guaraníme, ñane retãme. Hembiapokue héra “Catecismo en Guaraní”. Upégui, Pa’i Antonio Ruíz de Montoya, hesuíta, ohaíkuri Guarani ñe’ẽryru ha ñe’ẽtekuaa peteĩha, ñane retãme. Upe hembiapokue ypykue héra “Tesoro de la Lengua Guaraní”, ohaíva’ekue ary 1639. Upéi, ary 1640, onohẽkuri “Arte y vocabulario de la Lengua Guaraní”. Ipype Ruíz de Montoya ohesa’ỹijoma Guarani ñe’ẽpukuaa (fonología), ñe’ẽysajakua (morfología) ha ñe’ẽjoajukatu (sintaxis). Avei 1640 ohaíkuri “Catecismo de la Lengua Guaraní”.
Upéi, ary 1705, Pa’i Joseph Serrano, hesuíta, ombohasákuri Guaraníme “De la diferencia entre lo Temporal y lo Eterno”. Ary 1721 katu Pa’i Paulo Restivo, hesuíta, ohaíkuri latín ha avañe’ẽme “Manuale ad usum Patrum Societatis Jesu”. Ary 1724, Nicolás Japugua’ỹ, ñande ypykue i-kristiáno rekova, ohaíkuri “Explicación del catecismo en Lengua Guaraní”. Upe ary upévape Pa’i Antonio Ruíz de Montoya ha Pa’i Paulo Restivo ohaíkuri “Arte de la Lengua Guaraní”, oñehesa’ỹijojeyhápe Guarani ñe’ẽtekuaa. Ary 1727, Nicolás Japugua’ỹ ohaíkuri ambue hembiapo hérava “Sermones y Exemplos en Lengua Guaraní”.
Upe rire, ary 1867, Paso Pukúpe -Ñorairõ Guasu aja- oñemboajékuri Guarani ñe’ẽte haikatu, ojepuru’akue “Kavichu’i”, “El centinela”, “Cacique Lambaré” ha “La Estrella” jehaípe. Tapicha omoañeteva’ekue haikatu ha’ékuri: Luis Caminos, Carlos Riveros, Andrés Maciel ha Juan Crisóstomo Centurión.
Ary 1920 guive -Moisés Santiago Bertoni ñemotenonde rupive- omba’apókuri Academia Guaraní. Upépe ono’õ: Manuel Domínguez, Ignacio A. Pane, Eloy Fariña Núñez, Guillermo Tell Bertoni, Tomás Ozuna ha Narciso R. Colmán. Academia omoambuejepékuri héra. Péicha “Academia Guaraní” rire oñembohérakuri “Academia de Lengua e Instituto de Cultura Ibero-Guaraní”; upéi “Academia de la Cultura Guaraní”, ha ipahápe, ága peve, “Academia de la Lengua y Cultura Guaraní”.
Moisés Santiago Bertoni heta ohesa’ỹijojepékuri ñane avañe’ẽ. Hembiapoita apytépe oĩ peteĩ hérava “Influencia de la Lengua Guaraní en Sudamérica y Antillas” (1916), omyesakãháme avañe’ẽ jehai ha ñe’ẽpykuaa (semántica). Avei ohaíkuri “La lengua Guaraní como documento histórico” (1920), “La civilización Guaraní” (1922) ha “Ortografía Guaraní” (1927).
Juan Franciso Recalde omoheñóikuri, ary 1923, ambue Guarani rayhuhára ndive avano’õ hérava Cultura Guaraní. Avei, Recalde ohaíkuri “Nuevo método de ortografía Guaraní”, ary 1924. Ipype ohesa’ỹijókuri: pu’ae tĩgua, pu’ae ahy’ogua, pu’ae ahy’otĩgua, achegety, pundiekuéra, papapy ha ñe’ẽtéva. Ary 1926, Guillermo Tell Bertoni ohaíkuri “Fonología, prosodia y ortografía de la Lengua Guaraní”. Ipype ohesa’ỹijókuri avañe’ẽ purãngatu, ñe’ẽpukuaa, ysaja mbotove ha España ñe’ẽ oikéva Guaraníme. Avei ohaíkuri “Diccionario Guajaki – Castellano” (1939) ha “Análisis glotológico de la Lengua Guaraní” (1941).
Ary 1935, Antonio Ortiz Mayans ohaíkuri “Diccionario Castellano-Guaraní”. Ha’e onohẽkuri avei “Breve diccionario Guaraní-Castellano, Castellano-Guaraní” (1941). Hembiapo pyahuve héra “Lecciones de Guaraní. Ore ñe’ẽgui otyky hiérete” (1984).
Ary 1939, avano’õ hérava Cultura Guaraní omyasãikuri Guarani ñe’ẽte achegety oipurútava ojoapytépe ha ombohérava “Ortografía de la Lengua Guaraní adoptada por Cultura Guaraní del Ateneo Paraguayo”. Upe achegety apópe omba’apókuri ko’ã tapicha: Manuel Riquelme, Emiliano Gómez, Adolfo Avalos, Feliciano Morales, José del Pilar Avalos, César Samaniego, Narciso R. Colmán, Juan C. Díaz ha Félix Fernández.
Ary 1944, osẽkuri yvytu pepóre Cipriano Codas rembiapokua hérava “Elementos de ortografía razonada de la Lengua Guaraní”. Avei, ary 1944, Pa’i Antonio Guasch ohaíkuri “El idioma Guaraní. Gramática”, ha’evahína Guarani ñe’ẽtekuaa mokõiha, upéi ha’evoi omohypy’ũvéva ha omboherapyahujeýva “El idioma Guaraní. Gramática y antología de prosa y verso”. Upe hembiapópe Guasch ohesa’ỹijo avañe’ẽ ñe’ẽtekuaa (ñe’ẽpukuaa, ñe’ẽysajakuaa ha ñe’ẽjoajukatu). Ary 1948, Guasch ohaíkuri avei “Diccionario Guaraní-Castellano / Castellano-Guaraní” hetaitéma ojepurúva ha upehaguére heta jey oñenohẽjeýva. Ipahápe, ary 1955, Guasch ohaíkuri “Catecismo de la Doctrina Cristiana”.
Avei 1944 guive Reinaldo Julián Decoud Larrosa ombo’eñepyrũkuri Guarani ñe’ẽtekuaa ha’e oipyahãva ha omoherakuã hatãvéva omoheñóivo, ary 1961, Instituto de Lingüística Guaraní del Paraguay, ha’e oisãmbyhy’ypyva’ekue. Decoud Larrosa rembiapokue upe hekoverosãvéva ha ága meve ojepurúva Guarani ñe’ẽte ñembo’épe.
Ary 1946, Eduardo Saguier ohaíkuri “El idioma Guaraní – Método práctico” ohesa’ỹijohápe: achegety, pu’ae, pundie, muanduhe, tero, teroja, terarãngue, ñe’ẽtéva ha papapy. Upéi, ary 1951, onohẽkuri “Martín Fierro en Guarani”. Ary 1950, Anselmo Jover Peralta ohaíkuri “El Guaraní en la Geografía de América”, ha Tomás Osuna ndive onohẽkuri “Diccionario Guaraní-Español y Español-Guaraní”.
Upe árype (1950), oikókuri Montevideo, Uruguaý-pe, amandaje guasu oñemboherava’ekue Primer Congreso Internacional Guaraní-Tupí. Ñane retã rérape ohókuri upépe: Guillermo Tell Bertoni, Reinaldo Julián Decoud Larrosa, Antonio Guasch, Hérib Campos Cervera, Rogelio Escobar Gómez, Antonio Ortíz Mayans ha Óscar Ferreiro. Upépe oñemboajékuri peteĩ achegety avañe’ẽme g̃uarã. Upéi, ary 1956, oikókuri Paraguaýpe, ñane retãme, ambue amandaje oñemboherava’ekue Segundo Congreso Internacional Guaraní-Tupí.
Ary 1961, Gaspar N. Cabrera ohaíkuri “Guaranỹrõ I. Fundamento de la enseñanza y fonología del Idioma Guaraní”. Upéi, ohaíkuri “Carácter peculiar de la cultura Guaraní” (1965), “Guarañỹrõ II. Escritura y numeración del idioma Guaraní” (1969) ha “Significado de la palabra Guairã” (1972).
Ary 1981, Basílides Brítez Fariña ohaíkuri “Curso de idioma Guaraní. Sistema grafía tradicional”, ohesa’ỹijóhape ha’e oikũmbyháicha avañe’ẽ ñe’etekuaa (ñe’ẽpukuaa, ñe’ẽysajakuaa ha ñe’ẽjoajukatu). Upéi, ary 1983, Natalia Krivoshein de Canese onohẽkuri “Gramática de la Lengua Guaraní” ombopyahujeýva upe rire (2001) Feliciano Acosta ndive. Iporã ñanemandu’a avei, ary 1990, Natalia de Canese ha Feliciano Acosta onohẽhague “Ñe’ẽryru. Diccionario Guaraní-Español”. Ha’ekuéra omoinge kóva ryepýpe heta ñe’ẽ pyahu mitã oipurúva mbo’ehaópe.
Ary 1992, Félix de Guarania onohẽkuri hembiapokue hérava “Curso práctico de Idioma Guaraní”. Uperire, ary 1998, ohaíkuri “Gran diccionario katygára. Guaraní – castellano / castellano – Guaraní”. Ha upe mboyve onohẽjepékuri ambue ñe’ẽryru hérava “Diccionario Ñe’ẽ Aty Mirĩ. Guaraní – Español / Español – Guaraní”.
Ary 1993, José Valentín Ayala oikuatiákuri hembiapo hérava “Gramática Guaraní”, upéi ombopyahujeýva ha ombohérava “Nueva Gramática Guaraní” (2000).
Ary 1996, Miguel Verón ha Ángel Arce onohẽkuri ñe’ẽryru hérava “Diccionario usual de la Lengua Guaraní. Ilustrado color. Guaraní-Castellano / Castellano Guaraní”. Ary 1997, Celso Avalos Ocampos onohẽkuri hembiapokue hérava “Diccionario etimológico Guaraní – Castellano. Guarani ñe’ẽngatu”.
Lino Trinidad Sanabria ohaíkuri “Polisíntesis Guaraní. Contribución para el conocimiento tipológico de esta lengua amerindia”, ary 1998, ha ipype ohesa’ỹijo Guarani ñe’ẽte ñemohenda. Ko tembiapópe ohechauka avañe’ẽ ñe’ẽpehẽpurukuaa. Upéi, ko’ága, ary 2002, onohẽ hembiapo tuichavéva, hérava “Avañe’ẽ. Gran diccionario Guaraní”.
Ary 1999, David A. Galeano Olivera ohaíkuri “Diferencias gramaticales entre el Guaraní y el castellano: estudio contrastivo y su incidencia en la educación” ohechaukahápe –ñe’ẽtekuaa ñembojáva rupive- moõpa ojoavy hikuái Guarani ha castellano. Upe árype (1999) avei Feliciano Acosta onohẽkuri hembiapo hérava “Guarani ñe’ẽpyahu, juehegua ha juehegua’ỹ”. Avei, ary 1999, Ida Genes ohaíkuri ñe’ẽnguryru hérava “Ñe’ẽroky. Ñe’ẽryru Guarani”.
Ary 2000, Domingo Adolfo Aguiler oikuatiákuri hembiapokue hérava “Diccionario koygua. Sinónimos informales en Guaraní”. Upe tembiapópe ha’e ohechauka mba’éichapa heta ñe’ẽ ha ñe’ẽjoaju jaipuru Guaraníme ñe’ẽ jueheguarõ.
Ary 2002, Ramón Silva onohẽ hembiapokatu hérava “Primer diccionario neológico Guaraní”, omohysyihápe heta ñe’ẽ pyahu ojepurúva avañe’ẽ ñembo’épe ha ambue henda rupi.
Ary 2002, David Galeano Olivera onohẽ iñaranduka hypy’ũvéva hérava “Guarani Ñe’ẽkuaaty – Lingüística (en) Guaraní”, oguerekóva opaichagua marandu Guarani reko ha Guarani ñe’ẽ rehegua. Ko aranduka ojehaipaite avañe’ẽme. Ipype jajuhukuaa: ñe’ẽpukuaa, ñe’ẽysajakuaa, ñe’ẽjoajukatu; ha upéicha avei, Guarani ñe’ẽte ñemohenda ñe’ẽteita apytépe.
Apeve Guarani hai’ypyhára ha ñe’ẽtekuaahára rysýi, jepémo ha’ekuéra oñanduka hikuái hemiandu ha hembikuaa España ñe’ẽtépe térã ombojoparahápe Guarani ha España ñe’ẽte.
MBO’EHÁRA HA ARANDUKA ÑE’ÊTEKUAAGUIGUA 2002 MEVE
(PROFESORES Y AUTORES DE TEXTOS HASTA EL 2002)
Heta mbo’ehára katupyry oikuaauka -ñane retã ha ambue tetã rupive- Guarani ñe’ẽtekuaa, ohaíva hikuái tekombo’erã. Umíva hína aranduka (texto) apohára. Ñanemandu’akuaa -heta apytépe- ko’ãva rehe:
- Almidio Aquino ohaíva aranduka mbo’ehararãme guarã.
- Pedro Moliniers (Guarani peteĩha, mokõiha, mbohapyha).
- Modesto Romero Cueto (Guarani ñe’ẽpukuaa ha ambuéva).
- Tadeo Zarratea ha Feliciano Acosta (Avañe’ẽ).
- Feliciano Acosta (Muã muã, tuguaijetapa, surukua ha ambuéva).
- Feliciano Acosta ha María Martínez de Campos (Tembiaporã).
- María M. de Campos (Mainumbyveve, ñakurutũ tutu ha ambuéva).
- Ida Genes (Guarani purukuaa rekávo).
- María E. Mansfeld de Agüero ha Ida Genes (Ayvu 9º).
- Julia Segovia de Borba (Guarani peteĩha, mokõiha, mbohapyha).
- Mirian Correa de Báez (Lengua Guarani 1, 2, 3).
- Obdulia Ruíz Díaz de Benítez (Guarani poty ha ambuéva).
- Pedro Escurra Franco (Ñu vera, chiriguelo ha ambuéva).
- Miguel Verón, Perla Alvarez ha Judith Rodríguez (Manual práctico de la Lengua y Gramática Guarani).
- María Velázquez de González (Yvapovõ, arandurã ha ambuéva).
- Gladys de Siadous (Metodo de enseñanza visual del idioma Guarani)
- Lucila Leiva Segovia (Ñe’ẽporãhaipyre Guarani ñe’ẽ).
- Mirian B. Osorio de Méndez (Ñe’ẽtekuaa rehegua peteĩha).
- María Santacruz de Zayas ha Nancy Benítez (Tapiti).
- Julián Vera Villamayor (Mandyju poapyha).
Ja’ekuaa avei Ministerio de Educación, 1994 guive, aranduka ñe’ẽkõime, mitã ha mitãrusu oipuruva’erã iñemoarandúpe. Avei, iporã ñanemandu’a mayma mbo’erã (asignatura) oñembo’eva’erãha mokõive ñe’ẽme.
Ipahápe, tekotevẽ ñamomba’eguasu Ida Genes, María Elvira Martínez de Campos ha María Eva Mansfeld de Agüero rembiapokue, Ministerio de Educación ryepy guive omyasãiva Guarani ñe’ẽte Tekombo’e Myatyrõme (reforma educativa). Jepémo upéi mbohapyve rendaguépe oñemohenda mbo’ehára hekokatu’ỹva oñeha’ãva’ekue oityjey yvýre tembiapo guasuete avañe’ẽ rayhupápe ojejapóva.

ARANDUKA PETEÎHA GUARANI ÑE’ÊME: CATECISMO DE BOLAÑOS (1583)
PRIMER LIBRO EN GUARANI: EL CATECISMO DE BOLAÑOS
A continuación incluimos la versión Guarani original del Catecismo de Fray Luis de Bolaños y la versión actualizada del mismo, realizada por los estudiantes del Curso de Maestría en Lengua y Cultura Guarani del ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANI.
Leer original (hacer clic) en:
http://gn.wikipedia.org/wiki/Guarani_Hai%27ymakuaaty#Oraciones_y_catecismo_Fray_Luis_de_Bola.C3.B1os

jueves, 22 de abril de 2010

LIBRO "AJEÁPY" (CON 6 DVD) DE MARIO GARCÍA SIANI



LIBRO “AJEÁPY” (CON 6 DVD) DE MARIO GARCÍA SIANI
Leer original (hacer clic) en: http://groups.google.com.py/group/guarani-nee/web/libro-ajepy-con-6-dvd---por-mario-garca-siani

El jueves 22 de abril de 2010, a las 20 horas, en el Centro Cultural “El Lector” (San Martín casi Austria, Asunción); se realizó la presentación del Libro “AJEÁPY (CIERTAMENTE ES ASÍ)” y de 6 DVD, de la autoría de Lic. Mario García Siani, y que describen la situación en que viven los Ava Guarani de Paso Cadena, Paraguay: sus ritos, creencias, costumbres y una dramática realidad.
El libro y los 6 DVD son una iniciativa de CIOFF Paraguay, que es la Sección Paraguaya del Consejo Internacional de Organizaciones de Festivales de Folklore y Artes Tradicionales (CIOFF); contando con la participación de líderes y miembros Indígenas de la Comunidad Ava Guarani de Paso Cadena (Distrito de Itakyry, Departamento de Alto Parana); así como de directivos y jóvenes integrantes de grupos asociados a CIOFF Paraguay.
La presentación estuvo a cargo del Dr. Gerardo Fogel, de la Lic. Margarita Miró; y del Dr. Pedro Gómez de la Fuente; quienes destacaron la perseverante labor del autor y el gran valor de la información recopilada en el libro y los DVD. El auditorio estuvo repleto y entre los asistentes estuvieron el Intendente Municipal de Itakyry y señora; lo mismo que, la Directora de Cultura de Puente Kyha, entre otros. La conducción estuvo a cargo de la Mbo’ehára Rosalba Denis.
Finalmente, un conjunto musical integrado por amigos de Mario García Siani deleitó a la concurrencia con alegres polkas; y luego se ofreció un brindis a los asistentes.
ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANI omoĝuahê heta vy’apavê Mbo’ehára Mario Garcia Siani-pe ko tembiapo porâitére, hérava AJEÁPY, ombyatyhápe hetaiterei marandu ha ta’ânga ohechaukáva Ava Guarani reko ha ñe’ê.
Iporâ opavave oikuaa Mbo’ehára Mario García Siani heta oipytyvôhague ATENEO-pe oîrô guare Diario Noticias-pe. Upe guive ha’e omoirû ha omyasâi py’arorýpe opaite mba’e ATENEO omotenondéva Guarani rayhupápe ñane retâ tuichakue javeve.
Maitei horyvéva opavavépe

David Galeano Olivera,
ATENEO Motenondehára
ateneoguarani@tigo.com.py

YVY ÁRA - DÍA DE LA TIERRA



YVY ÁRA – DÍA DE LA TIERRA
Ohai: David Galeano Olivera
Leer original (hacer clic) en: http://groups.google.com.py/group/guarani-nee/web/yvy-ra---da-de-la-tierra

22 jasyrundy niko YVY ÁRA ha kóva hína hembiasakue pehênguemi. El 22 de abril es el DÍA DE LA TIERRA y ésta es su historia abreviada.

Upeichaite, ko 2010-pe oñemboty 40 ary YVY ÁRA heñoihague. Upéicha avei kóva ha’e ary peteîha oñemomorâháme YVY ÑANDE SY ÁRA, omboajéva’ekue ONU ary 2009-pe, ogueromandu’ávo opaite yvypórape tekotevêha oñangareko ha hakate’ỹ opaite temimoîngue oikovéva hendive ko yvýpe. En efecto, este 2010 es el 40 aniversario del DÍA DE LA TIERRA. Asimismo es la primera vez que se celebra DÍA INTERNACIONAL DE LA MADRE TIERRA, proclamado por la ONU en el año 2009 para recordar al ser humano la necesidad de preservar y respetar la riqueza natural con la que comparte el planeta.

Pe mba’ejerure (Yvy Ñande Sy Ára) omoĝuahêva’ekue 2009-pe, Bolivia Retâ ruvicha Evo Morales, ONU Amandaje Guasúpe; ijatyhápe 192 tetâ, omoneíva’ekue pe Yvy Ñande Sy Ára; ikatuhaĝuáicha ñavô ary opavave tetâ ohesa’ỹijo mavamávapa umi apañuâi ombyaíva Yvy Ñande Sy rekove. El pedido (Día de la Madre Tierra) presentado, en el 2009 por el Presidente de Bolivia, Evo Morales, fue aprobado por los 192 países que conforman la Asamblea General de la ONU, con el objetivo que los Estados analicen anualmente los retos que enfrenta la Madre Tierra.

ONU Amandaje Guasu ñanderesape’a haĝua he’i, mokôi kuatiaroguépe, “Jahupyty haĝua tekojoja viru purukuaa, avano’ô, ha tekoha rekopotîme, ñandéve ĝuarâ ha ñande rireguávape ĝuarâ, tekotevê aipórô ñambohekojoja tekoha ha Yvy Ñande Sy ñeñangareko”. La Asamblea General de la ONU advierte, en dos páginas, que “para alcanzar un justo equilibrio entre lo económico, social y ambiental, de las generaciones presentes y futuras, es necesario promover la preservación de la naturaleza y la Tierra”.

Pe omoheñoiva’ekue Yvy Ára niko EEUU amandajehára Gaylord Nelson, oipotáva opavave ojesareko ko’â apañuâi rehe: tekohatyaiha, tekove’etaita ñeñangareko ha ambue jepy’apy tekohaguigua tekotevêva jahechakuaa ñañangarekoporâsérô yvy rehe. Ára 22 jasyrundy 1970-pe, 20 sua Estados Unidos-ygua, oñemomba’e tape, atyrâ ha atyhakotykuéra rehe ojerurévo peteî tekoha potî ha hekove arévare. Pe mba’ejerure guasuete ojejapo rire, EEUU omoheñóikuri Tekoha Ñangarekoha Renda ha heseve heta léi tekoha ñeñangareko rehegua. El Día de la Tierra nació de la idea del parlamentario estadounidense Gaylord Nelson, en el afán que todos observen problemas tales como la contaminación ambiental, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales, a fin de proteger debidamente a la Tierra. El 22 de abril de 1970, 20 millones de estadounidenses tomaron las calles, parques y auditorios reclamando un medio ambiente sano y sostenible. Luego de aquella manifestación, Estados Unidos creó la Agencia de Protección Ambiental y con ella una serie de leyes sobre la protección del medio ambiente.

miércoles, 21 de abril de 2010

PRESENTACIÓN DE "YVY NANDI"



PRESENTACIÓN DE “YVY NANDI”
Hoy, miércoles 21 de abril de 2010, a las 19 horas, en el Centro Cultural “El Cabildo”; tendrá lugar la presentación de la obra “Yvy Nandi” de De las Nieves Domínguez y Enrique Chamorro. Yvy Nandi es la traducción al Guarani de El Baldío versión original de la obra de Augusto Roa Bastos. La publicación cuenta con el apoyo del Fondec y fue declarada de Interés Cultural por la Secretaría Nacional de Cultura, según resolución 228.
El ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANI se adhiere también a la presentación.
De las Nieves ha Enrique niko mbeguekatúpe ombohasapaite ohóvo, Guaraníme, karai Augusto Roa Bastos rembiapokue. Tuicha niko pe tembiapo mokôive omoñepyrûva, jepémo upéicha, mokôivéva ikyre’ỹ ha imbarete. Ára ha ára, ombopyrusuve hembiapo ha peichahápe omboao Guarani opaite Roa Bastos jehaipyre. ATENEO rérape romoĝuahê heta vy’apavê chupekuéra ko mba’e porâite ojapohaguére Guarani rayhupápe.
Maitei horyvéva opavavépe

David Galeano Olivera,
ATENEO Motenondehára
ateneoguarani@tigo.com.py

CUARTO CONCURSO DE TEATRO EN GUARANI - PREMIO RUDI TORGA



CUARTO CONCURSO DE TEATRO EN GUARANÍ
PREMIO RUDI TORGA – AÑO 2010
Leer original (hacer clic) en: http://groups.google.com.py/group/guarani-nee/web/cuarto-concurso-de-teatro-en-guarani---premio-rudi-torga

El ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANÍ y KAMBUCHI APOPY – ASOCIACIÓN CULTURAL convocan al CUARTO CONCURSO DE TEATRO EN GUARANI. Este concurso en su cuarta edición cuenta con el apoyo del CENTRO PARAGUAYO DE TEATRO (CEPATE) y la FUNDACIÓN RUDI TORGA.
Categoría A: Obra Larga: hasta 60 carillas.
Categoría B: Obra breve: hasta 15 carillas.
Categoría C: Monólogo: hasta 5 carillas.

BASES Y CONDICIONES
1. Podrán participar de este Concurso todas las personas interesadas, residentes o no en el Paraguay.
2. Las obras breves o largas pueden tener cualquier cantidad de personajes. El Monólogo es obra de teatro de un solo personaje.
3. La obra debe estar redactada en Guaraní, en hoja tamaño oficio, letra cuerpo 12 (computadora) o a máquina. No se aceptarán manuscritos.
4. Cada autor deberá entregar 3 (tres) copias de cada obra que presente al Concurso. Las obras estarán firmadas con un seudónimo. Se enviarán las tres copias en un sobre grande en el que se escribirá el seudónimo del autor.
5. En un sobre chico se escribirá el seudónimo y dentro se colocará un papel con los siguientes datos: Nombre y Apellido, fotocopia de Cédula de Identidad, domicilio, teléfono particular, laboral o de un vecino, dirección de trabajo y/o cualquier otro dato que ayude a la localización.
6. Las obras se recibirán hasta el 31 de diciembre de 2010 en la Sede Central del Instituto de Educación Superior ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANÍ, Julia Miranda Cueto 1721 e/ Ytororõ y R.I. 3 Corrales, Zona Sur (Ciudad de Fernando de la Mora), y en todas las Regionales del ATENEO.
7. El Jurado otorgará tres premios en cada categoría. Los resultados del Concurso serán conocidos en un acto público el domingo 6 de febrero de 2011 en Guaraní Róga, Sede Central del Ateneo. Al Primer Premio corresponderá: Un millón quinientos mil guaraníes, una colección de libros y un diploma de reconocimiento. Al Segundo Premio corresponderá: Quinientos mil guaraníes, una colección de libros y un diploma de reconocimiento. Y, al Tercer Premio corresponderá: Una colección de libros y un diploma de reconocimiento. A estos premios podrán sumarse otros que serán comunicados oportunamente.
8. Los tres miembros del Jurado serán designados, uno en representación del Centro Paraguayo de Teatro (CEPATE), uno por la Fundación Rudi Torga y uno por el ATENEO.
9. La entrega de premios se realizará en el cumpleaños del Maestro Rudi Torga, el 19 de febrero de 2011, en el Salón Rudi Torga de Guaraní Róga, Sede Central del ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANÍ.
10. El veredicto del Jurado será inapelable. Las copias de las obras, premiadas o no, no serán devueltas a los participantes.
11. Los sobres conteniendo las obras que participarán de este Concurso serán entregados a los miembros del Jurado el 2 de enero de 2011. Las obras de teatro que no se ajustaren a estas Bases y Condiciones no serán admitidas y no participarán del mismo.
12. La presentación, libre y voluntaria, supone la aceptación de los participantes de todos y cada uno de los puntos que conforman estas Bases y Condiciones que rigen el Concurso de Teatro en Guaraní, Premio Maestro Rudi Torga en su Tercera Edición.
13. Serán Coordinadores de este Concurso de Teatro en Guaraní, la Dra. Teresa Beatriz Cardozo Chaves por Kambuchi Apopy – Asociación Cultural, y Omar Cibils por el ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANÍ.
19 de febrero de 2010 (cumpleaños de Rudi Torga)

RUDI TORGA
Leer original (hacer clic) en: http://groups.google.com.py/group/guarani-nee/web/rudi-torga---manduar

BIOGRAFÍA
Poeta, hombre de teatro y trabajador de la cultura. Nació en San Lorenzo el 19 de febrero de 1938. Su verdadero nombre es Gabino Ruiz Díaz Torales y de la composición del mismo obtuvo el seudónimo artístico con el cual es vastamente conocido. (Ruiz Díaz Torales Gabino).
Egresado de la Escuela Municipal de Arte Escénico “Roque Centurión Miranda” (1962). Se desempeñó como actor y director del Teatro Popular de Vanguardia (TPV) y en 1970 fundó y dirigió el Teatro Estudio Libre incorporado al Programa de Acción Cultural Comunitaria de Misión de Amistad. Fue sucesivamente Coordinador del Programa Urbano, Coordinador de Promuri (Promoción Urbana, Rural e Indígena) y Director de la Misión de Amistad (1970-1990). También fue Director del Departamento de Cultura Popular (1993-1997) y Director General de Investigación y Apoyo Cultural del Viceministerio Cultura del Ministerio de Educación y Cultura (1997-2002).
Como autor teatral escribió “Mborayhu rape” (en guaraní), “Chokokue rape”, “Julio Correa. Texto y Contexto”. Realizó la traducción y adaptación al ambiente campesino de la obra “En la diestra del Dios Padre”, del colombiano Enrique Buenaventura, a la que tituló “Ñandejara resay’i”.
Ha publicado “Mandua’arâ” que incluye sus poemas en guaraní (1990). Tiene escritos “Esta tierra soy yo” (historia de la mujer paraguaya), “Donde mi canto pasó” que es una selección de sus poemas en castellano y “Apuntes viajeros. Ensayos sobre cultura popular”.
Entre las grabaciones más importantes que ha realizado como actor se cuentan “Poesía Paraguaya en Guaraní” (1973), “Antología Poética de Carlos Miguel Giménez” (1979) y “Antología Poética de José – Luis Appleyard” (1979 y 1990). Sus letras en castellano fueron musicalizadas en “Ciudad… Un reportaje musical a la vida asuncena de hoy”. “Ka’aguy Pytu” con música de Alejandro Cubilla, es el resultado de una investigación profunda sobre el origen de la música paraguaya.
Sus poemas que fueron musicalizados por diferentes compositores alcanzaron el reconocimiento popular. Entre ellos: “Mandu’arâ” y “Peregrino de Asunción”, con música de Carlos Noguera; “Donde mi canto pasó” y “La patria que late en mí”, con Arnaldo Llorens; “Vy’apavê nendive” y “El canto del hombre” con César Cataldo”.
Como periodista ha sido colaborador del diario “La Tribuna”, en su suplemento cultural (1981); diario “Hoy”, en la sección de Arte y Espectáculo – columna “Telón Abierto” (1981-1988). Diario “Noticias”, en la crítica teatral. Y notas en el diario “ABC Color” y en la revista “Acción”, entre otros medios escritos.
Prestó apoyo continuo, por más de tres décadas, a festivales nacionales y regionales, También fue valioso su aporte en diferentes encuentros internacionales (Colombia, Perú, Chile, México, Brasil, Argentina, España y Alemania), presentando estudios sobre el idioma guaraní y las diversas manifestaciones de la cultura nacional e indoamericana. Fue coautor con Raúl Amaral, de “Poesía del Paraguay” obra monumental, editada por Aramí, en marzo de 2002
Uno de sus últimos trabajos fue la traducción de “La familia de Pascual Duarte” del Premio Nobel Camilo José Cela que tituló “Pascual Duarte Rekovekue”. Con esta obra elevó al guaraní como un idioma de alta literatura.
Falleció en Asunción, el 5 de julio de 2002.

lunes, 19 de abril de 2010

CARLOS MARTÍNEZ GAMBA, EN COMA

PREMIO NACIONAL DE LITERATURA 2003
CARLOS MARTÍNEZ GAMBA ENTRÓ EN COMA
Leer en: http://www.abc.com.py/abc/nota/105324-Carlos-Mart%C3%ADnez-Gamba-entr%C3%B3-en-coma/

Martínez Gamba, de 71 años, uno de los más prolíficos autores que escribe sólo en guaraní, fue galardonado con el Premio Nacional de Literatura por su obra "Ñorairõ ñemombe'u Guérra Guasúrõ Guare", consistente en crónicas rimadas de las batallas de la Guerra de la Triple Alianza.
El escritor llevaba ya mucho tiempo aquejado por diversas dolencias.
Carlos Martínez Gamba nació en el barrio Santa Librada de Villarrica en 1939. Su actitud crítica ante la dictadura de Alfredo Stroessner le valió en exilio, por lo que gran parte de su vida la vivió en la Argentina. Es considerado por muchos como el que abrió el género narrativo de ficción para el guaraní.

CARLOS MARTÍNEZ GAMBA
Leer original (hacer clic) en: http://www.portalguarani.com/autores_detalles.php?id=477

Datos biográficos
Nació en la Ciudad de Villarrica, 1939.
** Poeta y narrador en guaraní. Aunque reside desde hace años en la Argentina ( Puerto Rico, provincia de Misiones ) y a pesar de que tiene una vasta producción poética y narrativa, sólo usa el guaraní -« el francés de América », como lo llamaban los jesuitas - para expresar su obra literaria.
** De sus innumerables composiciones poéticas, el doctor Ramiro Domínguez rescata “Pychãichi” (1970), producto de la picaresca criolla y popular, como una pequeña obra maestra.
** Dice él respecto al binomio «autor-obra»: «Nada de extraño si al fin este vagabundo del alba nos entrega una cosecha tan madura como este PYCHÃICHI, limpia talla de santero indígena en la madera dura y menospreciada del guaraní de nuestros mayores» (en R. Alarcón Martínez, El Parnaso Guaireño, 1987, página 388).
** Además de la obra ya citada, Carlos Martínez Gamba es autor, entre otros, de los siguientes títulos: “Plata yvyguy” (poesía; 1971), “Ikakuaaharepe ojevyva” (cuentos; 1973), “Tapekue ka'a” (1975), “Niño arapegua purahéi” (poemas; 1978), “Purahei mitã ñembotorore ha ñemonge ra” (poemas; 1984), “Ta'anga vera rendy” (cuentos; 1987) y “Jagua ñetu'o” (cuentos; 1989).
** En 1980, luego de una década de haber publicado “Pychãichi”, su primer libro de poemas sobre el conocido personaje de la narrativa oral paraguaya, salió a luz “Pychãichi rembihasakue Karai Réi ha Sariare ipu'akáramo guare”; y once años después apareció “Pychãi Marandeko” [Historia del Piquento] (1991), el tercer poemario de la misma saga.
** Entre otras actividades de índole lingüística y literaria, también tradujo al guaraní una antología poética de Rodrigo Díaz-Pérez, con el título de “Yvoty aty poravo pyre” (1973).

(Fuente: "BREVE DICCIONARIO DE LA LITERATURA PARAGUAYA" / 2da. Edición – AUTORA: TERESA MENDEZ-FAITH - Editorial EL LECTOR, Asunción-Paraguay 1998)

ENTREVISTA A CARLOS MARTINEZ GAMBA
JUEVES 3 DE FEBRERO DE 2000
Leer original (hacer clic) en: http://revistacocu.blogspot.com/2008/05/entrevista-carlos-martinez-gamba.html

“ESCRIBIR ES DEJAR TESTIMONIO DE UN TIEMPO”
Es un día de semana en Puerto Rico. La ventana de la oficina limita con la vereda peatonal: la gente pasa a metros, quizás a centímetros de nosotros. Carlos Martínez Gamba los mira por unos instantes, luego dirige su mirada hacia mí, y aclara una primera cuestión, más bien responde la primera de una serie de tímidas preguntas que habré de hacerle: “Tengo como 20 obras publicadas y otras a publicar, así que me considero un escritor. Alguna vez no le di mucha importancia a la escritura, pero ahora que voy envejeciendo estoy dispuesto a asumir esa condición. Y me gusta, me gusta ser un escritor”.
Adentro, en esta oficina prestada por algún amigo porteño, no hay mucho para observar. Hay un escritorio bastante chico, a cuyo costado reposa, majestuosa, una máquina de escribir. Y en uno de los rincones, un sillón hamaca construido con tacuaras e hilos, parecida a las que construyen los mbyá guaraníes en el nordeste argentino. Le pregunto por qué escribe.
-Hay muchos motivos- me dice, volviendo a mirar hacia la ventana. Suspira fuertemente, y finalmente dice: -Escribir es dejar testimonio de un tiempo. Y no sé por qué, uno lo quiere hacer desde un punto de vista personal, siendo que los diarios, las fotografías, están dejando constantemente otros testimo-nios. ¿Porqué uno también quiere hacerlo? Eso no lo sé.
“Eso no lo sé”, dice el escritor nacido en Villa Rica, Paraguay. Dice que no lo sabe, aunque lo más probable es que evite la explicación de lo que no necesita ser explicado, de lo que no tiene una respuesta lógica y racional. Como esas luces, que en la noche absoluta se encienden sin ninguna fuente de energía que las abastezca.
-¿Qué hace que Ud. se decida a escribir una historia?
-Y... de repente es como una luz que se enciende, y uno dice “sobre este personaje tengo que escribir”. Mi primer libro nace así. Hay un personaje popular que en castellano quiere decir "Piquentito” -el que tiene esos bichos que salen de los pies-, sobre el que se tejen infinitas historias en el Paraguay, y que nunca fue elevado al plano literario. Además es un personaje que siempre me gustó porque de chico me contaron muchos cuentos sobre él. Me dije: ”¿Cómo esto no fue elevado al rango de literatura escrita?” Porque como literatura oral sí existía. Y escribo ese libro en breve tiempo, el cual me dio pie para seguir escribiendo.
“Piquentito” fue publicado en Buenos Aires en 1970, cuando Martínez Gamba tenía 31 años. En la década de los ochenta publicó en Posadas y en la ciudad brasileña de Curitiba, aunque actualmente publica en Asunción. Básicamente escribe poesía y narrativa corta, siempre en guaraní, su idioma vernáculo.
Le pregunto si ha publicado novelas: me niega con la cabeza. Acomodando su larga barba canosa, como simulando peinar lo impeinable, dice que quizás todavía esté a tiempo. Se toma las manos, entrelaza los dedos. Le pregunto sobre aquella vieja polémica según la cual escribir novelas es relativamente más fácil que el cuento. “Así dicen –me dice-. Pero el primer cuento argentino, El Matadero, escrito por (Esteban) Echeverría, no tiene los lineamientos ni las exigencias que ahora quieren imponerle al cuento, pero nadie puede negar que sea un cuento. Para mí el género por excelencia es la novela, la novela larga, de 1000 páginas, como La Guerra y la paz. Yo escribo cuentos, pero me hubiera gustado escribir “La guerra y la Paz”. El que no puede escribir una novela así es el que se dedica a endiosar las cualidades necesarias para que el cuento sea considerado perfecto.
Como para ahondar en el tema, le sugiero al autor del Aleph como uno de los pregoneros del cuento en detrimento de la novela. Carlos Martínez Gamba me dice: “Yo creo que Borges no escribía novelas porque no tenía la polenta suficiente. Porque hace falta mucho esfuerzo. Un cuento uno lo puede hacer en un par de horas; una novela lleva años. Hay que ser consecuente, sentarse todos los días frente a la máquina, y darle duro”. Sonriendo, hace de la ironía un arma letal: “¿Qué hacemos los que no escribimos novelas? Decir que la novela es un género facilongo y que el cuento sí que es muy difícil porque nosotros somos cuentistas”.
Me río. Martínez Gamba, despo-jándose de cualquier resabio de ironía, denota seriedad. Mira hacia afuera, hacia esa ventana que es algo así como el umbral entre su mundo y el mundo exterior, entre una época y otra, entre la realidad y sus ficciones. Empiezo una pregunta, intuyo que me lee entrelíneas. Me observa con atención, más acá de la ventana: a medio camino entre su interior y mi exterior. Empiezo a preguntarle, achica un poco los ojos, le pregunto qué libros no puede dejar de leer un buen lector.
-El Quijote, Los miserables, y Crimen y castigo. El que no leyó esos tres libros se puede decir que no leyó nada.
-¿Y en cuanto a la literatura Latinoamericana?
-El que más me gusta es (Alejo) Carpentier, el cubano. Me parece un escritor exquisito, ejemplar. También me gusta mucho Arlt.
-¿Es de releer?
-Y... yo sólo releería la carta de mi padre. Para el tiempo que fue escrito tiene mucho de interesante, por lo menos desde el punto de vista psicológico, no tanto desde el literario.
Martínez Gamba ha nombrado a Roberto Arlt, ha dicho que es un escritor que le gusta mucho. Entonces le cito una frase de ese autor porteño, a partir de la cual todo aquel que alguna vez haya leído un libro no podrá ser nunca feliz. Martínez Gamba ríe espontáneamente, como si se sintiera orgulloso por el escritor que admira. “Es que uno aprende a cuestionarse a través de los libros -me dice entre contento y pensativo-. Pero si traen infelicidad, es una infelicidad positiva, porque es una infelicidad que hace que uno se conozca a sí mismo y considere más a su prójimo, hace que uno no viva tanto para dentro y que se expanda en torno suyo”.
Afuera, la vereda es atravesada por un grupo de chicos: gritan y ríen a carcajadas. Llaman nuestra atención, así que permanecemos mirándolos. Él pensará qué es lo que pensarán esos jóvenes. Yo pienso, en cambio, qué es lo que pensaremos los jóvenes. Miro mis apuntes, más que preguntar, pretendo sacarme una duda:
-¿Entonces no hay duda que en los libros se esconden las posibilidades de mundos mejores? Quiero decir: ¿son cien por ciento positivos, o uno puede cuestionar ciertas cuestiones?
-Sí, sí son positivos. Además los libros pueden ser considerados el corazón de los pueblos. ¿Dónde se reflejan los pueblos? Más que nada en los libros. También hay otras manifestaciones en las que se refleja el carácter de un pueblo. Pero sobre todo en los libros, en la literatura. Así que para mí es un elemento esencial en la vida de los hombres.
Las preguntas se me van termi-nando. Tengo muchas, en realidad, pero ninguna demasiado original, ninguna digna ser expresada. Porque hay preguntas que cansan, y respuestas que no interesan. Pero desde mi pretendido papel de interrogador, como un tonto que es arrastrado por la manada, no puedo no preguntarle sobre el papel de los escritores en el desenvolvimiento de la vida política: a regañadientes le pregunto por la relación de los intelectuales con la realidad política y social. “Los escritores – responde con convicción- no pueden estar marginados de la realidad social. Pero pienso que su compromiso primordial es con la literatura, o sea tratar de escribir bien”.
Martínez Gamba permanece pensativo unos segundos, mirando, quizás, hacia su interior. Luego continúa: “Es que hay una lucha importante sobre la tierra: que haya menos pobres, menos miserables. Y la realidad es que siempre hay más. Este sistema que ahora rige al mundo, el libre mercado y todo lo demás, ha creado más pobres que nunca antes. Esas son cosas con las que yo no puedo vivir.
Tocan la puerta, entra una persona. Le digo que lo atienda tranquilamente pero me dice, terminante: “No, sigamos contigo.” Le dejan unas carpetas, y retomando el hilo, sentencia: “Es decir que es la injusticia lo que no tolero, es con la injusticia con lo que no puedo vivir”
Le pregunto, entonces, por sus mecanismos de defensas. “Y bueno
-me dice, con tono de quien evoca tiempos pasados-, yo siempre milité de un lado. Y esa militancia me ayudaba a ordenar mi vida, era un instrumento válido para que no me volviera loco, para mantener cierta coherencia. Y también la literatura: la literatura siempre me ayudó mucho”. Me mira con profundidad, como si hubiera terminado de responder. Sus ojos siempre pequeños, parecen encenderse ahora en un arranque de ilusión, como quien mirando su historia, proyecta futuros: “Creo que el hombre se va a ir perfeccionando, creo que alguna vez se va a crear una sociedad justa. Esos eran nuestros ideales en mi tiempo, y bueno, yo sigo viviendo con ellos”.
Empiezo a recoger mis cosas. Pensando ya en la redacción, buscando una respuesta a modo de cierre, le pregunto si le obsesiona la muerte. Me dice que no, que antes cuando era joven alguna vez le preocupó, pero que esos temores se fueron extinguiendo con el paso de los años. Un tanto inconforme con su respuesta, aclara: “No me quiero morir de ninguna manera, pero si por allí viene la muerte, le voy a decir: ´Entra ya, no esperes allí afuera`”.
Mientras sonrío, me pregunta si servirá la entrevista. Yo le respondo que sí, que por supuesto que sí. Como quien habla de un partido de fútbol, continuamos hablando de la relación del periodismo con la literatura, y del importante sustento económico que esa conjunción significó para muchos grandes escritores. Riendo le digo que la plata no tiene importancia, que se la puede ir haciendo día a día. Matínez Gamba, también sonriendo, acota que “claro, plata tiene cualquiera. Si he gastado fortunas para seguir siendo pobre”.
Kevin Morawicki, Puerto Rico verano de 2000
Kevinmorawicki@yahoo.com

PREMIO NACIONAL EN 16 MIL VERSOS
Leer original (hacer clic) en: http://www.mapuche.info/indgen/territorio031105.html

La novela en versos del escritor y poeta Carlos Martínez Gamba fue distinguida por el Senado del Paraguay. Es la primera vez que una obra escrita totalmente en guaraní recibe un galardón de esta naturaleza. Además de una placa, le entregarán la suma de 40 millones de guaraníes (20 mil pesos). Es un premio histórico.
El escritor paraguayo-misionero-argentino Carlos Martínez Gamba fue galardonado en Asunción, Paraguay, con el Premio Nacional de Literatura 2003, por su obra Ñorairo Ñemonbeú Guérra Guasúro Guaré (Crónicas rimadas de las batallas de la guerra grande). También para Misiones es un orgullo, porque toda su obra fue gestada en esta provincia. Además, la Universidad Nacional de Misiones publicó uno de sus trabajos de investigación etno-lingüística, El canto resplandeciente, recopilación de las plegarias de los Mbyá-Guaraní de Misiones, Argentina. Él formó parte de la diáspora guaraní, durante la dictadura de Stroessner. Llegó a Posadas allá por 1960, luego de haber integrado la resistencia armada en la Cordillera del Ibytyruzú. Desde entonces vivió en Posadas, Buenos Aires y finalmente se aquerenció en la localidad misionera de Puerto Rico. En esta ciudad y una vez desaparecido el régimen stronista, alternó su vida entre Asunción, Villarrica, su ciudad natal y Misiones.
En Crónicas rimadas de la guerra grande -libro cuya extensión tiene casi características monumentales y editado por el Fondo Nacional de la Cultura y las Artes (Fondec)-, Martínez Gamba cuenta los principales acontecimientos bélicos de la guerra de la Triple Alianza (1864-70), a lo largo de 16 mil versos en guaraní. Sin lugar a dudas nos atrevemos a decir que esta obra es una epopeya nacional paraguaya, porque el escritor narra en forma poética un hecho histórico y nacional, como fue la Guerra de la Triple Alianza. El jurado, al expedirse, basó su decisión “en la calidad poética y creatividad literaria”; asimismo valoró el nivel que cobra el guaraní con su libro. Es la primera vez que en el Paraguay se otorga una distinción de tal categoría a una obra escrita totalmente en el idioma vernáculo. Por otra parte, Antonio Carmona, integrante del jurado, señaló que “el libro premiado puede considerarse histórico, porque es un texto fundacional de la literatura en guaraní y por los valores literarios y humanos que en él subyacen”
Por supuesto que los medios de comunicación del Paraguay fueron los primeros en enterarse. Y desde la capital Guaraní sonó el teléfono en Puerto Rico, en la casa de Martínez Gamba. Cuando alzó el tubo y le comentaron que había obtenido el Premio Nacional de Literatura 2003, incrédulo contestó “Añeté pio. Napendejapúipa hína (¿es cierto, no me están mintiendo?). Además de Carmona, el jurado estuvo compuesto por el presidente del Senado del Paraguay, Carlos Mateo Balmelli, Alejandro Gatti, Alcibíades González del Valle (director de Cultura de la Municipalidad de Asunción) y Maybell Lebrón.
Doce años de trabajo
El poema puede considerarse un gran compuesto, como de esos en los cuales se narra generalmente un acontecimiento trágico. Se inicia convocando a la concurrencia. Crónicas rimadas de las batallas... comienza diciendo en las primeras cuartetas: “Lleguen hombres y criaturas/ y escúchenme en silencio,/ voy a contar el combate/ naval del Riachuelo. Está el anuncio de lo que será el tema de esta parte del poema. Después empieza a proporcionar otros detalles pequeños. Se expresa que será escrito en guaraní, al mencionar al capitán José Ignacio Meza, que luego resultará muerto a raíz de las heridas recibidas y que en ese momento en que comienza el poema está llevando a los nueve barcos para combatir contra la escuadra de guerra del Brasil.
En relación al tiempo de elaboración de la obra, Martínez Gamba dijo que “me llevó doce años y los primeros capítulos los escribí en Posadas, leyendo las crónicas del historiador Efraín Cardozo sobre la batalla de Acosta Ñú, donde pelearon los niños, no porque el Mariscal López enviase a pelear niños, sino porque el ejército aliado alcanzó a la retaguardia paraguaya donde iban los más jóvenes a cargo de la impedimenta del ejército y en esa época nadie se entregaba, esa era una palabra que no existía en el léxico de los combatientes paraguayos, fueran mujeres, hombres o niños. Se desarrolla una batalla que según el historiador Cardozo fue una de las más épicas y emocionantes, leyendo las crónicas uno siente que va a llorar. Entonces dije: yo tengo que escribir un poema a esta batalla y lo hice”.
Prosiguió contando que "seis meses después, pensé que tendría que continuar el relato con el de la batalla que la antecedió. Y así hubo años enteros en que no escribí ninguno y hubo otros años en que escribí un montón, según como las musas me venían soplando en los oídos. Cuando llegué a los 5000 versos dije, bueno, ya está y me quedo acá. Como el libro no se publicaba y pasaba el tiempo, dije y bueno, voy a continuar y agregué otras cuantas batallas hasta que llegó a los diez mil versos. Pero no me animaba a enfrentar las batallas mayores, nunca había contado la de Curupayty, por ejemplo, ni la de Cerro Corá. La batalla de Curupayty fue un gran triunfo paraguayo y la de Cerro Corá, casi sagrada, en la que el Mariscal muere, rodeado de su estado mayor y de dos de sus hijos, todos combatiendo. Muchos generalísimos afirmaron que morirían en el último campo de batalla, con sus últimos soldados, en los últimos confines de la patria, Napoleón entre ellos, pero no lo hicieron así. ¡Perjuros...!
Creo que es uno de los primeros escritores que impulsaron la literatura en guaraní.
Yo inicio con Pychaichí, la corriente allá por 1970, en esa época había muy pocos escritores en guaraní. Yo tuve la suerte de que ese librito haya sido prologado por Ramiro Domínguez y fue publicado completo por el diario ABC de Asunción, lo que le dio mucha difusión y ayudó a que otros publicasen de nuevo libros en guaraní. Antes de Pychaichí, decenas de libros fueron escritos totalmente en guaraní.
Durante mucho tiempo existió una especie de resistencia de los escritores paraguayos a escribir en guaraní. ¿A que se debió?
Sí, es cierto y por otro lado es un derecho, el que cada uno escriba en el idioma que quiere. Yo quise escribir en mi lengua, la que aprendí a los pechos de mi madre y lo hice en ese idioma, lo cual no es un reproche y nadie se debe sentir mal por esa especie de "descubrimiento" mío. Después de la publicación de mis cuentos, aparece en el Paraguay una narrativa de prosa en guaraní, como por ejemplo el libro Kalaito Pombero de Tadeo Sarratea y otros. No quiere decir que yo sea fundador de la narrativa paraguaya en guaraní, pero fui uno de los primeros o el primero en escribir solamente en guaraní y en publicar dos libros. Además ya está en preparación otro texto sobre narrativa escrito en guaraní.
Para taitá Daniel
“El premio me alegra, pero también me recuerda mi niñez, junto a mi padre cuando nos leía el Okara poty kué mi, de Narciso Colman, alrededor de la mesa después de cenar en una noche de invierno, mientras afuera caía la fina llovizna y el viento gemía en el corredor. Sin darse cuenta nos estaba enseñando a amar nada más y nada menos que al idioma guaraní y a la literatura. Por eso siempre estoy pensando, y lo digo, que este premio que me han entregado es para ti, taitá Daniel”.
¿Qué significado tiene este premio? Porque además de una distinción en placa, también está lo monetario.
Este premio no me lo dieron a mí, este premio se lo dieron al idioma guaraní, a través del cual yo hablo y a través del cual les he contado las batallas de la guerra. Porque uno es hablado por su lengua. Uno no habla en una lengua, sino que es hablado por ella. Y en este caso la distinción, la madre, el refugio de todo es el idioma guaraní.
Y en relación a lo monetario, eso es lo menos importante, hasta este momento no sé ni cuántos pesitos son. De todos modos tengo muchos acreedores y se va a ir todo en un suspiro. Ni lo cuento.
¿Enfrentó la necesidad de utilizar palabras modernas que en el guaraní no existían?
El uso de arcaísmos y neologismos es escaso, sólo si son muy necesarios o si las palabras me gustan demasiado. Por ejemplo la palabra marandeko, para significar el hecho de la historia que se refiere a la guerra. De todos modos, al final de cada capítulo hay un pequeño vocabulario al que se puede recurrir. En cuanto a los neologismos, como el guaraní es una lengua aglutinante, es fácil la creación no forzada de nuevas palabras, si uno no quiere utilizar el hispanismo. Por ejemplo la palabra bayoneta, que evidentemente no existe en el guaraní, sí existió en la guerra grande. Entonces creé la palabra mediante la combinación de un vocablo que significa arma de fuego, que es mbocá y al que se le agrega la palabra kysé, que quiere decir cuchillo (arma blanca), entonces se forma la palabra mbocá kysé y es bayoneta y todos los entienden en la primera lectura.
También se observa en la obra que hay algunas traducciones del guaraní al castellano.
Sí, el castellano por supuesto es parte de nuestra realidad. Hace 500 años que nos habla, entonces muchas veces al terminar de escribir una estrofa en guaraní, se me ocurría cómo sonaría en castellano. Entonces se pone esa traducción surgida en ese momento, a veces a lo largo de cinco o seis estrofas se va intercalando su traducción. También se incluyen, cuando es necesario poner frases en portugués, el idioma de los combatientes brasileños, y por allí alguna frase en francés, en boca de Madame Lynch.
Sin lugar a dudas, es un premio muy justo a todo el trabajo que ha venido realizando el escritor Carlos Martínez Gamba.

EL CANTO RESPLANDECIENTE – AYVU RENDY VERA
Edición trilingüe (castellano, guaraní paraguayo y mbyá-guaraní) ilustrada de las plegarias de los mbyá-guaraní de Misiones. Textos de una gran belleza, que expresan la tragedia de una cultura ancestral herida de muerte, que percibe el porvenir como un acabamiento.
Leer EL CANTO RESPLANDECIENTE – AYVU RENDY VERA de Carlos Martínez Gamba, Lorenzo Ramos, Benito Ramos y Antonio Martínez, en: http://books.google.com.py/books?id=pmKtlcqwHfIC&printsec=frontcover&dq=carlos+mart%C3%ADnez+gamba&source=bl&ots=FIwn8aHmoY&sig=UC69Yd8Wl40BjnheAKoGv-LlcBw&hl=es&ei=qY7MS8adJIrQ8wT36YDCBg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CAgQ6AEwATgK#v=onepage&q&f=false

DÍA DEL INDÍGENA AMERICANO: 19 DE ABRIL



DÍA DEL INDÍGENA AMERICANO: 19 DE ABRIL
Ohai: David Galeano Olivera ( * )
Leer original (hacer clic) en: http://groups.google.com.py/group/guarani-nee/web/da-del-indgena-americano-19-de-abril

Heta jey ahendu aikoha rupi aipo ñanderekojojaha, ha ndaha’éi oimeraêva umi he’íva upe mba’e. Opavavete niko mburuvicha, opavavete niko poguasu, opavavete niko iñarandu. Ahendúngo tetâ motenondehárakuéra Lugo, Kirschner, Lula, Morales umíva oñe’êrô ha ijuru tuichakue javeve he’írô hikuái ohekataha tekojoja opavavetépe ĝuarâ… ha ijapu hikuái. Upévare, ha’ekuaa japuntehavoi upe oje’éva. Nañanderekojojái.- Muchas veces escuché decir que todos somos iguales; y esa expresión no provenía de cualquiera. Todas las personas a quienes escuché afirmar aquello eran líderes, gente poderosa, personas con una alta formación académica. Escuché a varios presidentes de repúblicas: Lugo, Kirschner, Lula, Morales, a boca de jarro, decir que procurarían la igualdad, la justicia para todos… pero, mintieron. Por eso, hoy más que nunca, puedo afirmar que aquello siempre fue una mentira. No somos iguales.

Jeporavo guasu oikóta jave opavavete ñanembojuruhe’ê. He’i hikuái ñandéve ohayhuha hetâ ha hetâguasu, hérava Amérika. He’i hikuái omoakârapu’âtaha umi ikangyvévape, umi oiko’asyvévape, umi imboriahuvévape, umi hekojoja’ÿvape… ha ijapu hikuái. Oîmarô yvate, mburuvichárô, hesaraipa umi iñe’ênguégui ha ojapóntema oimeraê mba’e vai, ipokarê, imonda ha oñembotavy hikuái. Omona hikuái yvýre hetâ ha hetâguasu (Amérika). Oñepomoî oimeraêvape. Oñehepyme’ê hikuái. Hesekuéra ae ñande yvy oî oîháicha. Ndaiporivéima ka’aguy, ndaiporivéima ysyry potî, ndaiporivéima mymbamimi. Ñande rekoha hekomarâma. Umi ipoguasúva ojapo ko’â mba’e vaiete; umíva niko ohuguy’o ha ombopy’aropu ohóvo ko ñande yvy guasuetépe. Ndoúi ha ndohói chupekuéra mba’eve… ha’ekuéra okaru aja, ha’ekuéra oiko porâ aja. Upe aja, ñande -ndaha’éiva heseguakuéra- ikatúntema ñamanomba. Ndaipóiri tekojoja ñandéve ĝuarâ.- Antes de las elecciones todos nos ofrecieron el oro y el moro. Nos dijeron que amaban a la patria y a la patria grande, América. Nos dijeron que reivindicarían a los débiles, a quienes viven mal, a los más pobres, a los que sufren injusticias… y nos mintieron. Al ubicarse en los espacios de poder, como autoridades, olvidaron todas las promesas que hicieron, y se dedicaron a la “joda”. Se convirtieron en estafadores, ladrones y finalmente, se desentendieron de todo lo urgente. Pisotearon a la patria y a la patria grande (América). Se arrodillaron ante los otros, los más poderosos. Se vendieron. Por obra y gracia de ellos nuestra tierra está como está. Ya no existen montes, tampoco existen cursos de agua cristalinos, y muchas especies animales ya se extinguieron o están por extinguirse. Nuestro habitat se degeneró. Los poderosos son los responsables directos de esta debacle, ellos están desangrando y atacando de muerte a la tierra, nuestro habitat. A ellos nos le viene ni les va lo que están haciendo, total mientras tengan que comer y vivan bien no les preocupa la situación de los demás, es decir, la nuestra.

Avavépe (mburuvichakuéra) ndoúi ha ndohói umi Ñande Yvypykuéra rekove, reko ha ñe’ê. Avave ndohechakuaái chupekuéra. Ko’áĝa ahechakuaa porâma japuntehavoi aipo ñanderekojojaha. Ñamañántena mba’éichapa ohasa asy umi Ñande Ypykuéra, taha’eha’éva: Guarani, Tupi, Mapuche, Aymara, Quechua. Hendivekuéra ndaiporivoínte pe tekojoja. Amo hapópe ñande ndajahayhuivoi chupekuéra. Ha’ekuéra ndaha’éi mba’eve. Ha’ekuéra ndaha’éi ñande rehegua. Mombyry chuguikuéra upe tekojoja. Ha’ekuéra ndaha’eivoi tekove. Ha’ekuéra niko mba’e tyai.- A ninguna de las autoridades de nuestros países le interesa la situación de vida, la cultura y la lengua de los Pueblos Indígenas. Ahora, más que nunca, me doy cuenta que es una gran falacia eso que todos somos iguales. Basta observar la difícil situación que atraviezan los Pueblos Indígenas, tengan la denominación que fuere: Guarani, Tupi, Mapuche, Aymara, Quechua. Para con ellos no existe la igualdad, la justicia. Al fin y al cabo, nosotros somos quienes los despreciamos. Ellos no son nada para nosotros. Ellos no son de los “nuestros”; por eso, la expresión todos somos iguales, dista mucho de ellos. Ellos, los indígenas, no son seres humanos. Ellos son la lacra humana.

Avave ndohechakuaaséi chupekuéra mba’eve. Ha’ekuéra niko ko Amérika jarakue. Ha’ekuéra niko ko Amérika pytu. Ha’ekuéra niko umi ombopepéva ambue hendáicha ko Amérika korasô. Ha’ekuéra niko Amerika memby teete. Áĝa katu chupekuéra ĝuarâ ndaipóri tekojoja. Ha’ekuéra ndaha’eivoínte mba’eve. Ndahi’aréi, ñane retâme, ojejaheijeýma hesekuéra, jepiveguáicha. Upérô, Ava Guarani ha Ache ou hikuái Paraguaýpe omba’ejerurévo ijyvyteerâ, ojerure avei ojehechakuaa haĝua chupekuéra heko ha iñe’ê. Heta ohasa’asy rire oñeme’ê chupekuéra pe imba’eteénteva. Heta ohasa’asýkuri upérô: iro’y, hykue, hasypajoa, mitâmimi omba’ejerure tapére. Mba’érepiko ojejahéi hesekuéra péicha. Mba’étepa ojapo hikuái ivaietéva peichaite peve ojejahéi haĝua hesekuéra… ko’aĝaite peve ne’írâ aikuaa mba’érepa, jepémo Ñande Ypykuéra ruguy osyry avei ñande retepýre.- Nadie los hecha de ver. Ellos son los dueños originarios de América. A través de ellos América respira. Ellos son los que hacen palpitar normalmente el corazón de este continente. Ellos son los verdaderos hijos de América; y sin embargo, no hay igualdad para ellos. Ellos no son nada. No hace mucho, en el Paraguay, se les agredió… una vez más. Cuando eso, los últimos remanentes de los Ava Guarani y los Aché llegaron hasta Asunción, la capital, a pedir tierras y también solicitaron el respeto a su dignidad, a su cultura y a su lengua. Después de meses y de varias campañas de solidaridad, el gobierno -por fín- les entregó a regañadientes las tierras solicitadas, que -paradójicamente- siempre fueron suyas. Como ya lo dije, fueron meses de tener que resistir -en la calle y en forma degradante- el frío y las lluvias; muchos se enfermaron y casi murieron; hasta los niños (pequeños seres humanos como cualquiera) tuvieron que salir a mendigar. ¿Por qué se los denigra de esa manera?. ¿Qué crimen tan despiadado cometieron ellos para que se los trate tan despectivamente?... hasta ahora yo no sé porqué se los denigra y se los desprecia; más aún considerando que hay sangre indígena recorriendo nuestras venas.

Ha’esénte opavavépe Amérika ha ñane retânguéra noñakârapu’âmo’âiha hikuái ndajahechakuaái ha nañamomba’eguasúirô Ñande Ypykuérape. Opámava’erâ jejahéi. Opámava’erâ ñemboyke. Opámava’erâ ñembotavy. Oĝuahêma ára ñamomba’eguasujeývo Ñande Ypykuérape. Avave ndohupytymo’âi tekokatu, ndoikuaái térâ ndoikuaaporâirô mávapa ha’e ha mávapa hapo. Ndaipóri yvyra hapo’ÿva. Ndaipóri tekove hapo’ÿva. Hesakâporâva’erâ ñandéve upe mba’e ha hesakâporâva’erâ avei ñandéve Ñande Ypykuéra ha’eha ñande rapo, ñande rekove ypy. Ñamosâsomína Ñande Ypykuérape ñanesâso haĝua ñande avei. Ipahápe, jaipótaramo ñande reko ha ñande ñe’ênguéra (Guarani, Tupi, Mapuche, Aymára, Quechua) hekove puku hikuái, tekotevê jahecharamo ha ñamomba’eguasu Ñande Ypykuérape.- Solo quiero decirles que América y nuestros países no evolucionarán mientras no apreciemos y valoremos a los milenarios dueños de estas tierras: los Pueblos Indígenas. Basta de desprecio. Basta de discriminación. Basta de hacernos los desentendidos. Ya llegó el tiempo de reivindicar a los Pueblos Indígenas. Ninguno alcanzará la vida digna mientras no conozca quién es y cuál es su raíz. No existen arboles sin raíces. No existe ser humano sin identidad cultural. Debe resultarnos claro ese asunto y en homenaje a ello reconozcamos que los Pueblos Indígenas forman parte de nuestras raíces. Liberemos pues a los Pueblos Indígenas a fin de liberarnos a nosotros mismos. Finalmente, si deseamos que nuestras culturas y lenguas americanas (Guarani, Tupi, Mapuche, Aymara, Quechua) “vivan” mucho tiempo; entonces empecemos por valorar y reivindicar a sus dueños originales: los Pueblos Indígenas.

(*) Doctor en Lengua y Cultura Guarani. Presidente (Director General) del ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANI. Docente de la Universidad Nacional de Asunción. Escritor bilingüe. Traductor público (Guarani-Castellano). E-mail: dgaleanolivera@hotmail.com (particular) – ateneoguarani@tigo.com.py (laboral)


JAIKUAA HAĜUA – PARA SABER
19 jasyrundy 1940-pe, Patzcuaro, México-pe; oikókuri Ñande Ypykuéra Amerikagua Amandaje Peteîha omotenondétava Ypykuéra Amerikakueragua Ñomongeta, oñeha’âtava oñangareko ha ombohekove are Ñande Ypykuéra reko Amérikape. Upépe ijatýkuri Ñande Ypykuéra opaite tetâmegua oñe’êva’ekue iñapañuâi ha hemikotevêre. Ko Amandajégui osêkuri peteî jehaipyre omoheñoiva’ekue Instituto Indigenista Interamericano, ojehaitypóva Táva México-pe ha opytáva OEA poguýpe. Upe guive 19 jasyrundy ha’e Ñande Ypykuéra ára. El 19 de abril de 1940 se realizó en Patzcuaro (México) el Primer Congreso Indigenista Interamericano para una Conferencia Interamericana Indigenista, con el fin de preservar y perpetuar las culturas Indígenas de América. Participaron indígenas representantes de prácticamente todos los paises de América; quienes debatieron sobre sus problemas y sus necesidades. Esta conferencia generó un documento que creó el Instituto Indigenista Interamericano, con sede en Ciudad de México y dependiente de la OEA. Fue así que el 19 de abril quedó como el Día del Indígena Americano.

viernes, 16 de abril de 2010

PROGRAMAS DE LOS CONGRESOS DE LENGUA GUARANI DE MAÑANA 17 Y DEL DOMINGO 18 DE ABRIL DE 2010



DECIMOPRIMER CONGRESO NACIONAL DE LENGUA Y CULTURA GUARANI,
y
OCTAVO CONGRESO “LA LENGUA Y CULTURA GUARANI EN EL MERCOSUR”
Leer original (hacer clic) en: http://groups.google.com.py/group/guarani-nee/web/los-programas-de-los-congresos-de-lengua-guarani-de-maana-17-04-y-el-domingo-18-04-2010

Art. 1º: El DECIMOPRIMER CONGRESO NACIONAL DE LENGUA Y CULTURA GUARANI, y el OCTAVO CONGRESO “LA LENGUA Y CULTURA GUARANI EN EL MERCOSUR”, se desarrollarán el sábado 17 y el domingo 18 de abril de 2010, en la Sede Central “Guarani Róga” de la Ciudad de Fernando de la Mora, organizado por el ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANI. La realización de ambos congresos forman parte de los actos conmemorativos del “Bicentenario de la República del Paraguay”.

Art. 2º: El DECIMOPRIMER CONGRESO NACIONAL DE LENGUA Y CULTURA GUARANI, y el OCTAVO CONGRESO “LA LENGUA Y CULTURA GUARANI EN EL MERCOSUR” serán Presididos por la Dra. Zulma Beatriz Trinidad Zarza, y actuará como Secretario el Mg. Nelson Zacarías Ortíz. La Comisión Elaboradora y Redactora de las Conclusiones del Seminario estará integrada por los miembros Paublino Carlos Antonio Ferreira Quiñónez, Pedro Ernesto Escurra Franco y Selva Concepción Acosta Gallardo.- La Comisión de Inscripción, Recepción y Acreditación será coordinada por María Antonia Rojas, Norma Sabina Galeano Núñez, Mirian Acosta de Ortíz, Anai Mburukuja Galeano Núñez y Sabina de la Cruz Núñez.- La Comisión de Organización y Apoyo Logístico será coordinada por los Miembros Huber Iván Marecos Morel, Edgar David Galeano Núñez, René Fernández, Porfiria Orrego Invernizzi, Sabina Ovelar Cabrera y Teresa Cardozo Cháves.- La Comisión de Recreación e Integración será coordinada por los Miembros Virgilio Silvero Arévalos, Eduardo Acosta Medina, Catalino Recalde y Modesto Romero Cueto. Será Coordinador General el Dr. David Galeano Olivera.

Art. 3º: Por cada uno de los temas del DECIMOPRIMER CONGRESO NACIONAL DE LENGUA Y CULTURA GUARANI, y el OCTAVO CONGRESO “LA LENGUA Y CULTURA GUARANI EN EL MERCOSUR”, tras la conclusión de la exposición de cada disertante, se iniciará el debate con todos los participantes del Congreso.

Art. 4º: Cada orador podrá hacer uso de la palabra hasta por tres minutos, y en dos oportunidades como máximo, por cada uno de los temas de los Congresos. La palabra será concedida a los participantes, en orden de inscripción, en tandas de cinco oradores por vez.

Art. 5º: Una vez concluido el debate de los temas, la Presidencia del Congreso someterá las conclusiones a la consideración de los participantes para su aprobación (total o parcial) o no. Para la aprobación se requerirá mayoría simple de votos, es decir, la mitad más uno.

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DECIMOPRIMER CONGRESO NACIONAL DE LENGUA Y CULTURA GUARANI

Sábado 17 de abril de 2010

07:00 a 08:00 hs – Téra ñemboguapy (inscripción y acreditación). Kuatiakuéra ñeme’ê (Entrega de Materiales)

08:00 a 08:15 hs – Ñane Retâ Purahéi Guasu (Himno Nacional Paraguayo). Ñe’ê ñepyrûrâ (Palabras de Inauguración): Dr. David A. Galeano Olivera (ATENEO DE LENGUA Y CULTURA GUARANI Motenondehára)

08:15 a 08:45 hs: Primer Tema: “La presencia del Guarani en los medios de comunicación del país”. Expositor: Prof. Miguel Sabino Fernández (Productor de programas de televisión y radio; y redactor del Semanario Nueva Era)

08:45 a 09:30 hs: Segundo Tema: “Cerca del Día del Indígena: Proyecto para alimentar a 11 Comunidades Indígenas". Expositor: Mg. César Silva (Asesor de Asuntos Indígenas de la Secretaría de Emergencia Nacional)

09:30 a 10:00 hs: Pytu’u (Receso).

10:00 a 10:45 hs: Tercer Tema: “Mba’éichaitépa ñambo’eva’erâ Guarani ñe’ê hekopete – Metodología para la enseñanza de la Lengua Guarani”. Expositor: Mg. Modesto Romero Cueto (Docente del ATENEO en varias de sus Regionales)

10:45 a 11:30 hs: Cuarto Tema: “El Guarani en el Bicentenario del Paraguay”. Expositor: Mg. Miguel Angel Verón (Director de la Regional San Lorenzo 2 del ATENEO; y Presidente de la Fundación Yvy Marae’ỹ)

11:30 a 12:15 hs: Quinto Tema "Fortalecimiento de la Lengua Guarani en la Educación Paraguaya y la reformulación de la política del MEC en la enseñanza del Guarani”. Expositor: Dr. David Galeano Olivera (Director General del ATENEO)

12:15 a 13:15 hs: Pytu’u (Receso). Exposición y venta de artesanías y libros. Purahéi, jeroky, ñe’êpoty ha káso ñemombe’u

13:15 a 15:00 hs: Sexto Tema “Terminología Guarani”. Expositor: Dr. Paublino Carlos Ferreira (Director de la Sede Central del ATENEO)

15:00 a 15:15 hs: Pytu’u (Receso)

15:15 a 15:55 hs: Séptimo Tema "Políticas y estrategias para la promoción del Guarani en el Paraguay”. Coordinadora: Dra. Zulma Beatriz Trinidad Zarza (Presidenta del XI Congreso Nacional de Lengua y Cultura Guarani). Conclusiones

16:00 hs: Clausura del XI Congreso Nacional de Lengua y Cultura Guarani.

OCTAVO CONGRESO “LA LENGUA Y CULTURA GUARANI EN EL MERCOSUR”

Domingo 18 de abril de 2010

07:00 a 08:00 hs – Téra ñemboguapy (inscripción y acreditación). Kuatiakuéra ñeme’ê (Entrega de Materiales). Apertura.

08:00 a 08:30 hs: Primer Tema: “Normatización gramatical del Guarani como Lengua del Mercosur. La ortografía Guarani unificada”. Expositor: Lic. Antonio Cabrera – Tupâ Ñembo’agueravyju (San Miguel do Yguasu, Parana-Brasil)

08:30 a 09:00 hs: Segundo Tema: “El Guarani en contra de la discriminación y estrategías para crear la necesidad de la lecto-escritura en los guaraniparlantes". Expositor: Prof. Jorge Gómez – El Kunumi (Ytusâingo, Corrientes-Argentina)

09:00 a 09:30 hs: Pytu’u (Receso)

09:30 a 09:45 hs: Tercer Tema: “Guarani, idioma oficial del Mercosur”. Expositor: Dr. Eduardo Galantini (Intendente Municipal de la Ciudad de Monte Caseros, Corrientes-Argentina)

09:45 a 10:15 hs: Cuarto Tema: “El valor cultural antropológico del Guarani”. Expositor: Dr. Gavino Casco (Corrientes-Argentina)

10:15 a 11:45 hs: Quinto Tema: “Estructura morfosintáctica del Guarani: Ñe’êrapo”. Expositor: Lic. Gudelio Ignacio Báez (Buenos Aires-Argentina)

11:45 a 12:15 hs: Sexto Tema: “El Guarani en Bolivia desde el punto de vista legal y su uso cotidiano”. Expositora: Lic. María Angélica Fleitas de Pareja (La Paz-Bolivia)

12:15 a 12:40 hs: Séptimo Tema: “El Mercosur y la Educación bilingüe”. Expositora: Lic. Fanny Guillien (Francia)

12:40 a 13:10 hs: Séptimo Tema "Políticas y estrategias para la promoción del Guarani en el Mercosur”. Coordinadora: Dra. Zulma Beatriz Trinidad Zarza (Presidenta del VIII Congreso “La Lengua y Cultura Guarani en el Mercosur”). Conclusiones

13:15 hs: Clausura del VIII Congreso “La Lengua y Cultura Guarani en el Mercosur”.

Maitei horyvéva opavavépe.

David Galeano Olivera (ATENEO Motenondehára)
ateneoguarani@tigo.com.py